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电机及控制技术

《电机及控制技术》考核方式与标准

课程名称《电机及控制技术》主讲教师刘红兵

专业电气自动化、电机电器课时80

学期2014-2015学年第一学期

填表时间2014年8月5日

一、考核方式：

为全面、综合地考核学生课程学习的情况，课程成绩考核由学生学习过程考核、终结性

考核（学生操作考核和理论考试）相结合，综合评定课程成绩。

表1课程考核方式及各项分配比例

考核方式考核项目内容备注

出勤纪律（10%）

日常考核（占20%）

纸质作业（10%）

过程性考核

包括操作、报告或作品、完成

（占60%）考核标准见表2

项目考核（占40%）项目过程表现的素养，按考核

所示

标准评分

闭卷考试；时间

理论考试（占20%）理论与实践知识

终结性考核90分钟

（占40%）学生抽签选题，单元项目操作

操作能力测试（占20%）考核时间15分钟

能力抽测

1．过程考核：对学生完成每个项目学习的过程，根据考核标准制定具体、细化的考核

方案和评分细则。进行评价，所有5个项目评价的平均值为课程过程考核分值。

2．操作考核：可以随机抽取学习过的训练项目，也可以综合学习过的训练项目，根据

考核标准编制具体、细化的考核方案和评分细则，进行考核和评价。

3．理论考试：可以每学期组织一次本课程的基本理论考试。根据针对全学期学习过的

训练项目对应的理论知识，并根据考核标准制定具体、细化的考核试卷和评分细则，进京考

核和评价。

说明：缺课三分之一以上者不能参加期末考试。

二、考核标准

各考核项目的评价标准包括操作规范、职业素养等内容。其中操作规范、职业素养均合

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格该项目总成绩为合格。

表2项目考核评价标准

建议考核评价标准项目考

考核项目

方式优良合格核权重

能准确说出变压器的能说出变压器的用途能大致明白变压器的

用途和分类；和分类；用途和分类；