2023年高考作文之用好“感动中国”人物素材实战分析与素材运用(全国通用).pdfVIP

用好“感动中国”人物素材写好高考作文

——2023高考写作指导

“感动中国”年度人物事迹及颁奖词凭借其鲜明的时代特点、动人心魄的精神力量、凝

练精美的语言、非凡的影响力成为绝佳的作文素材，如果能在高考作文中运用得当，可使文

章立意高格，内容丰富，深刻，语言有创新，有文采。本文以此为基础，拟对作文中运用章立意高格，内容丰富，深刻，语言有创新，有文采。本文以此为基础，拟对作文中运用

感动中国感动中国人物素材的角度和技巧问题作一番探讨。

一年一度的感动中国人物评选，被称为中国人的年度精神史诗。举行“感动中国”人物

评选活动是我国发展先进文化的重要举措，有利于传承中华民族传统美德，弘扬伟大民族精

神；有利于建设社会主义精神文明，为经济发展提供良好的环境促进社会全面发展；有利于

弘扬奉献精神，建设社会主义和谐社会。

下面仅以“感动中国”人物素材为例，谈一谈其事迹及颁奖词在习作中运用的角度和技

巧。

一、聚焦素养——对标中国学生发展六大核心素养，深度思考感动中国年度人物事迹，

建立起两者的内在关系:“中国学生发展核心素养”被誉为课程改革的“关键”、新课标的

“源头”、中高考评价的“风向标”。那么，从学生发展核心素养角度对感动中国人物事迹

作出深度思考，就能学以致用，让作文立意高格，而不至于生搬硬套，隔靴挠痒。

以张定宇人物事迹为例。可以从科学精神、责任担当两个方面进行思考，把思考的结果

作为作文储备素材能有效避免人云亦云、论述不深。

科学精神——在抗击疫情的最前沿，作为最早接诊新冠肺炎患者定点医院院长的张定宇

果断决策，处理得当，体现的是科学态度，秉持的是科学精神。作为战疫英雄的张定宇登上

“云讲台”，在《开学第一课》舞台上播洒“信科学”懂科学”“用科学”的种子。

面对疫情，张定宇、钟南山、张文宏、陈薇等一大批专家秉持科学态度、尊重科学规律、

坚守科学认知、实施科学举措，让科学精神的阳光穿透阴霾的笼罩，汇聚起战胜疫情的坚实

力量。面向未来，如果每个人都能秉持科学精神、科学态度，善用科学武装头脑，我们就能

汇聚起攻坚克难的强大正能量。

责任担当——疾风识劲草，烈火见真金。在危机时刻，人民英雄张定宇挺身而出，以渐

冻之躯，屹立于风暴之眼，夜以继日，连续奋战，树立了精神坐标。

向张定宇学习，就是要学习他向险而行、冲锋在前的责任担当——履新金银潭医院院长，

他开宗明义，我是来干事的，不是来过年的，这是他作为一院之长的责任担当；带领医院全

体党员，同病毒短兵相接，与疫情殊死搏斗，这是他作为共产党员的责任担当。

二、拆分立意——将感动中国年度人物事迹拆分出不同的立意，延展出不同的话题

每个感动中国年度人物身上都有许多闪光的精神品质，从其事迹选取不同的角度，就会

得出不同的结论、观点和主题。有意识地对感动中国年度人物事迹做多维度立意分析，多角

度运用探究，就能有以一当十之效。

以最美快递员汪勇为例，其事迹适用话题有：爱岗敬业、奉献牺牲、责任担当、义行善

举、积极作为、平凡伟大、不忘初心、低调谦虚等。

三、学习修辞——认真研读感动中国年度人物颁奖辞，提升作文语言的文采及表现力

感动中国年度人物颁奖辞虽然只有寥寥数语，却能让我们心潮澎湃。这得益于其精彩修

辞手法的运用。

感动中国年度人物颁奖辞大量使用比喻、双关、对比等修辞手法，能打破人们的感受定

势，冲破审美注意的惯性，促使观众从字里行间去联想其意境及风格意义，获得视觉和听觉

的享受，触动心灵，产生情感共鸣。语言精练的颁奖辞可以用在作文题目、开头（或题记）、

正文衔接、结尾等处。

以为救援群众牺牲在洪水中的消防员陈陆的颁奖辞为例——

颁奖辞：最先出发，最快抵达为危难的乡亲奉上最好的年华欠身体一台手术

欠妻子一次告别欠父母一次团圆洪水汹涌你是浪尖上的逆行者

大雨过后你是天空中灿烂的霞

这段颁奖辞综合运用了对比、排比、比喻、对偶等修辞手法，表现出陈陆对乡亲和灾民

的奉献，对亲人和自己的亏欠，以及面对洪流巨浪的无畏和奉献牺牲精神。开头“最先出发，

最快抵达”和“最好年华”押韵，很有现场感和节奏感。精短文字有如此效果，令人击节叹

赏。

四、巧用活用——正确把握人物的精神内涵，灵活运用感动中国年度人物事迹

感动中国年度人物素材在中高考作文中运用得好，可使作文展现出丰富、深刻、创新、

文采等特点，这也正是作文发展等级的要求所在。

怎么使用呢？我推荐两种最常见、最好用的例证法。