5.3-5.3染色体变异和人类遗传病课件高一下学期生物人教版（2019）必修2.pptx

基因突变及其他变异

----探究三种可遗传变异的本质;课前背诵（结合课本）;研读课本，重点关注下列问题，在课本进行勾画;正常;;指出下面细胞分别处于什么时期，此时细胞中各有几个染色体组？;二倍体和多倍体;（1）多倍体植株的特点

;②秋水仙素处理萌发种子或幼苗。;生物体细胞中含有的染色体数与本物种配子中的一样。由配子（精子或卵细胞）直接发育而成的个体。;生物体细胞中含有的染色体数与本物种配子中的一样。由配子（精子或卵细胞）直接发育而成的个体。;对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？;;;?;用甲、乙(均为二倍体生物)两个品种进行如图所示的育种。下列相关叙述错误的是（）;实验：低温诱导植物染色体数目的变化

原理：用低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向细胞两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞的染色体发生变化

方法步骤：1.将大蒜（或洋葱）在冰箱冷藏室（4℃）放置一周。取出后，将蒜放在装满清水的容器上方，让蒜的底部接触水面，于室温（约25℃）进行培养。待蒜长出约１Cm左右的______时，将整个装置放入冰箱冷藏室内，诱导培养48-72h。

2.剪取诱导处理的根尖约0.5-1cm，放入_________中浸泡0.5-1h，以________________，然后用体积分数为_____________冲洗２次。

;3.制作装片，包括：______________________４个步骤。

（1）解离：解离液（15%HCl和95%酒精1：1混合）；目的是使______________________；时间3~5min

（2）漂洗：清水洗去解离液，防止解离过度，便于染色

（3）染色：___________________；使染色体（质）着色

（4）制片：①镊子取根②放在载玻片上，滴一滴清水③镊子尖弄碎根尖④盖上盖玻片⑤再加载玻片⑥用拇指轻压载玻片（目的使组织细胞分散开来，有利于观察）

4.先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相。视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的细胞。确认某个细胞发生染色体数目变化后，再用高倍镜观察。

;试剂;;项目;人类遗传病;2.多基因遗传病------受两对以上等位基因控制的人类遗传病;3.染色体异常遗传病------由染色体异??引起的遗传病（简称染色体病）。目前已经发现有500多种

;;调查人群中的遗传病;我国婚姻法规定：

直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。;2.遗传咨询（主要手段）;4.产前诊断