2.2.1 动物细胞培养教学设计-2023-2024学年高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3.docx

2.2.1动物细胞培养教学设计-2023-2024学年高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.2.1动物细胞培养教学设计-2023-2024学年高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3

教材分析

本节课选自人教版（2019）选择性必修3，是高二下学期生物课程的一部分。本节课的主要内容是动物细胞培养。这一部分的内容与学生的日常生活紧密相关，同时也为学生提供了深入了解生物学的途径。

动物细胞培养是生物技术的一个重要方面，它涉及到将动物细胞在体外培养，以研究它们的生长、发育和功能。这一技术在医学、农业和工业等领域有着广泛的应用。

本节课将通过讲解和演示，让学生了解动物细胞培养的基本原理和方法，包括细胞的分离、培养和观察等。同时，课程还会介绍动物细胞培养在实际应用中的案例，如在疾病治疗、药物研发和生物工程等领域中的应用。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生物学核心素养，主要包括生命观念、科学思维、探究能力和社会责任。通过学习动物细胞培养，学生将了解生命的基本规律和生物学的基本概念，培养生命观念。同时，通过分析动物细胞培养的原理和方法，学生将培养科学思维和探究能力。此外，学生还将了解动物细胞培养在实际应用中的案例，培养社会责任感和科学精神。通过本节课的学习，学生将掌握动物细胞培养的基本知识和技能，为后续生物学学习打下坚实的基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是动物细胞培养的基本原理和方法，以及其在实际应用中的案例。具体包括以下几个方面：

（1）细胞的分离与培养：学生需要了解如何将动物细胞从组织中分离出来，并在体外培养条件下保持其生长和功能。

（2）动物细胞培养的条件：学生需要掌握动物细胞培养所需的营养物质、气体环境、温度和pH等条件。

（3）动物细胞培养的应用：学生需要了解动物细胞培养在医学、农业和工业等领域的实际应用案例，如干细胞治疗、疫苗研发和生物制药等。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对于动物细胞培养的原理和方法的理解和掌握。具体包括以下几个方面：

（1）细胞的分离与培养：学生可能对于如何选择和组织类型、如何使用酶消化等步骤感到困惑。

（2）动物细胞培养的条件：学生可能对于如何维持适宜的气体环境、温度和pH等条件感到困难。

（3）动物细胞培养的应用：学生可能对于如何将理论知识应用于实际案例中感到困惑。

为了帮助学生突破这些难点，教师需要采取有效的教学方法，如讲解、演示、案例分析和讨论等。通过这些方法，学生将能够更好地理解和掌握动物细胞培养的原理和方法，并能够将其应用于实际案例中。

教学方法与手段

一、教学方法

1.讲授法：通过讲解动物细胞培养的基本原理和方法，帮助学生理解核心概念和知识点。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的理解和问题，促进学生的思考和交流。

3.实验法：安排实验课，让学生亲自动手进行动物细胞培养的实验操作，加深对理论知识的理解和应用。

二、教学手段

1.多媒体展示：利用多媒体设备展示动物细胞培养的图片、视频和动画，帮助学生直观地理解细胞培养的过程和原理。

2.教学软件：使用生物教学软件，如虚拟实验室等，让学生在模拟环境中进行动物细胞培养的操作，提高学生的实践能力。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，如在线课程、学术文章等，进行自主学习和研究，拓展知识面和视野。

4.互动式教学：通过提问、解答、讨论等方式，与学生进行互动，激发学生的学习兴趣和主动性。

5.小组合作：组织学生进行小组合作，共同完成实验和项目，培养学生的团队合作能力和交流能力。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解动物细胞培养的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习动物细胞培养内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确动物细胞培养教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保动物细胞培养教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习动物细胞培养的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入动物细胞培养学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的细胞结构与功能内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为动物细胞培养新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解动物细胞培养的基本原理和方法，结合实例帮助学生理解。

突出动物细胞培养的重点，强调动物细胞培养的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小