中学生演讲稿(4篇).docx

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中学生演讲稿(4篇)

中学生演讲稿篇1

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

一向以为,自我是个容易被感动的人,一草一世界的佛语,就能使我花上一柱香的时间去回味;一滴在屋檐下折射出七彩的雨滴,亦会让我的心海漾起莫明的感动。

然而,在那之前,我不曾料想,在我的人生中烙下如此之深的感动者,竟是一个疯子。

那时,家乡的街道还不甚宽敞,弯弯曲曲的小巷中浸满了夕阳暖金的余晖,将放学的我的身影拉得老长老长。而我总是调皮地一步步踩着影子向前追,欢快的笑声在巷子里回荡,满满的,尽是家的味道。

但,在巷子的一角,一堵顶着稀稀拉拉野草的破墙下,架着一间用破布、茅草和垃圾铺顶的棚子──这便是他的家。头发如鸡窝般又脏又乱,黑糊糊的脸上如杂草般的胡子在深陷的.皱纹中滋长,经常冲小孩子傻乐,一笑便能露出他那被劣质烟草熏黄的大门牙和嘴角延着的口水。可是五十的他,看起来竟像古稀之人。

不错,他是个疯子。我们小孩子都怕他,因为他冷不丁就会出此刻你身后,拍拍你的肩膀或摸摸你的头──用那双掏过垃圾的脏手,然后朝着你嘿嘿的傻笑。于是隔三差五的,我们几个调皮的孩子便会“报仇”,拆了他的“屋顶”,甚至用小石子砸他,然后看他躲着叫着如遑遑的老鼠,事后却又继续冲你笑得春光灿烂。为此,我们挨过家长不少骂,于是对他更是恨得咬牙切齿,便仍旧乐此不疲地捉弄这个疯子。

印象中,故事发生在一个雨天,泥巴路被雨一浇就散了形,昔日在路边闲聊的人们也早早撤了椅子

回屋歇息了。深一脚浅一脚的,我斜斜歪歪地撑着伞,突然不知怎的就一个趔趄栽进了泥坑里。当时刚进巷子,我被书包压得死死的,竟一时疼得爬不起来,哭得再响也传不到街坊邻居耳中。正当我趴在冰凉的泥水中哭得上所不接下气时,一又有力的大手将我从地上一下子搀起来,抱到屋檐下,我定睛一看──是那个疯子,顿时惊得本能将他一把推开,挣扎着下到地上,警惕而恐惧地打量着他。只见他一脸茫然无措,紧之后眼睛一亮,伸手到他那破烂的口袋中使劲掏着什么……我一下紧张到了极点,他想干什么?掏枪吗?还是……

最终,在我即将大叫呼救的时候,他把手拿出,伸向我,张开他那又黑又大的手掌,牚心中赫然放着一颗粒红色的糖果,我长吁了一口气,继而抬眼迟疑地看着他,只见他满脸堆满了笑,像是讨好,但又不全是,他干裂发灰的嘴唇咧了咧,含糊不清地说道,囡囡,吃糖……呆呆地,我站在雨中,竟一时说不出话来,只觉一股暖暖的感动瞬间在全身流淌……

长大后,我渐渐懂事,也听说了他的一些故事,才读懂了他的眼神,他早年丧妻,一个人含辛茹苦将女儿抚养大,不想女儿成家后,却嫌弃他老年痴呆,将他抛弃在这个巷中,他虽然疯子,但对孩子的爱没变。无论是女儿的残忍抛弃,还是我们的恶意捉弄,都不能磨灭他秉持着的最本真的人性──伟大的父爱!

每每回想往事,我总在猜测,猜测在万家灯火的长夜,他是怎样一个蜷缩在寒冷的棚内,在回忆与女儿的完美往事中,静静等待生命之烛慢慢在孤寂中走向熄灭,我也总在猜测,他的女儿在享受着衣食无忧的生活时,会不会梦见儿时与父亲的嬉戏。同样,我也总在猜测,在他生命的最终时光里,会不会因为一个被他深深感动而理解服那颗变质糖果的小女孩,而增添一抹明亮的色彩……

中学生演讲稿篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

我今天讲话的题目是“做文明阳光的中学生”

开学伊始,同学们怀着对新学期的憧憬,以崭新面貌,回到了校园,站在了新学期的同一起跑线上,老师看到意气风发、踌躇满志的你们,感到无比的欣慰。同学们,你们是学校的主人,学校是你们成长的乐园。回顾上学期我们的日常行为表现,本着有则改之、无则加勉的原则,在新学期已经到来之际,对同学们再次强调三点常规要求:

第一,注重仪容仪表、穿着打扮端庄得体

爱美之心人皆有之。中学生应该追求美、懂得美、欣赏美,但什么是美?大方、得体的仪表,是个人内在美的一种体现,是对老师、同学的一种尊重。有些同学常常把另类个性放在首位,而忽视了内在的修养、忽视了学校的规章制度。俗话说,没有规矩,不成方圆。

《中学生日常行为规范》第一款是自尊自爱,注重仪表,其中第二条明确规定中学生的仪表要求:穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。这些规定是国家对中学生仪容仪表的基本要求,一方面是使我们的学生具有良好的学生形象;另一方面也能让学生把主要精力更好地投入到学习生活中,端正自己的思想观念,而不是热衷于打扮、追求时髦、攀比吃穿,要自觉抵制社会上的不良风气,同时使学校具有良好的校园文明风尚,为学生的学习进步起积极作用。

同学们,上周德育处对全校学生的仪容仪表

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