评价诗歌的思想内容市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

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古典诗歌中主要思想感情;学生讨论;思乡怀人;怀古咏史;建功报国;离别寄慨;;秋思马致远

枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下。断肠人在天涯。;;秋思马致远

枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下。断肠人在天涯。;;卜算子·黄州定慧院寓居作（苏轼）

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？

缥缈孤鸿影。/惊起却回头，有恨无人省。

拣尽寒枝不愿栖，寂寞沙洲冷。;江南春绝句（杜牧）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。;;练习;武夷山中

（宋）谢枋得①

十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。

天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？

[注]①谢枋得：宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败后隐居附件。后被胁迫至燕京，绝食而死。②十年：宋德佑元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。第二年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时快要十年。

这首诗表达了诗人什么样思想感情？;醉落魄·咏鹰

[清]陈维崧

寒山几堵①，风低消碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。

男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举③。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。

[注]①堵：座。②消碎中原路：形容鹰掠地飞过。③轩举：意气飞扬。

结合下片句子，分析词人表示了如何思想感情。;华清宫

吴融

四郊飞雪暗云端，

惟此宫中落便干。

绿树碧檐相掩映，

无人知道外边寒。;示长安君

王安石

少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。

草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。

自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。

欲问后期何日是，寄书应见雁南征。

[注]长安君为王安石（1021-1086）大妹，工部侍郎张奎之妻，封长安县君。此诗为王安石于宋仁宗嘉佑五年（1060年）出使辽国前所作。此时他尚未拜相变法。

诗中表现了“怆情”之感，请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感。;读诗功用不但在消愁遣闷，不但是替有闲阶级添一件奢侈：它在于使人处处都能够觉到人生世相新鲜有趣，处处能够吸取维持生命和推展生命活力。诗是培养文???趣味最好媒介，能欣赏诗人们不但对于其它种种文学可有真确理解，并且也绝不会觉到人生是一件干枯东西。

——朱光潜《读诗与趣味培养》;表示了破国亡家痛苦之情，（并借梅花意象）表现了诗人孤傲不群、坚贞自勉情怀。;颔联：⑴“供笑语”表示了相逢欢乐，“话平生”则道尽了人生沧桑：两者互相映衬，更添一层悲凉况味。

⑵”草草杯盘””昏昏灯火”营造了气氛，在这样环境中，诗人更容易生发悲怆之情。

⑶”草草””昏昏”是叠词妙用。“草草”可见酒菜简朴，欢聚中有些许不足；“昏昏”则烘托了人物情感，暗示了将别伤痛。

颈联：⑴“自怜”与“又作”贯穿一气，诗人借此直抒胸臆，表示了心中万端悲慨。

⑵”湖海”久隔，“尘沙”远赴，旦夕间重逢又别，且是出使不无艰险辽国，时空拓展将悲意又加深了一层。

⑶”三年”言时间之长，“万里”谓距离之远，以数字入诗，一纵一横，使悲情更为浓烈。;第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐统治者。

第二首诗通过咏史抒怀，挖苦统治者荒淫误国，感慨王朝兴衰。;①“男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举”，表示了猛气犹存、老当益壮情怀。

②”人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝“，表示了期待施展抱负、建功立业志向。