《商鞅南门立木》-精品PPT课件.pptx

商鞅南门立木;1．有感情地朗读课文。

2．了解课文内容，认识言而有信、说道做到和赏罚

分明、严格执法的重要，初步建立法制观念，在

生活中要言而有信、说到做到。

3．根据提示，体会句子的意思，进而理解课文内容。

4．认识“鞅”1个会认字和学会“孝、葫、础”3个会写字。掌握“葫芦、基础”，理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词语。;你们听说过商鞅变法的故事吗？你对商鞅有哪些了解呢？;鞅孝葫础;PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/

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地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/;课文可以分为那几部分？每部分主要写了什么？;第一部分（第1自然段）写商鞅受权变法。

第二部分（第2-14自然段）讲商鞅南门立木取信于民的故事。

第三部分（最后一个自然段）讲商鞅“南门立木”所产生的影响和作用。;通过初读课文，你觉得商鞅是个什么样的人？;文中的商鞅给你留下了怎样的印象？你最欣赏他的哪些做法？;阅读思考：

商鞅为什么要说服秦孝公变革旧的法规？

;学习第二部分（第2-14自然段）;阅读思考：

商鞅南门立木有什么影响和作用？;“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”;从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来???走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”;小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。;小练笔

你对“言而有信、说到做到”是怎样理解的，结合生活实际把自己的想法写下来。;1．读写词语：

冥思苦想大步流星

喜笑颜开真心实意惹是生非

2．仿照课文中的句子用下面词语造句。

一方面……另一方面……

只有……才……

;3．读了这篇课文，你有哪些感受？

4．讲述《商鞅南门立木》的故事。;;

名言摘抄

70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

71、背得烂熟还不等于掌握知识。

蒙田

72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫

73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥

74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇

75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立

76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知

79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知

80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知

81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

84、千里之行，始于足下。——老子

85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛