物理选修课程教材分析与教学建议市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

物理选修课程

教材分析与教学提议;一、总体简介

;了解三个选修系列不同特点。;;1、选修1系列：;内容结构及编写思绪：

围绕电磁学、热学关键知识。;;;;设计特色栏目指向特定活动和培养目的，包括：;;;;3、选修3系列：;内容结构及编写思绪：比较系统地学习物理学基本内容、物理思想和办法，比较进一步地结识物理学在技术中应用以及对经济、社会影响。;;教材如何表达和落实这些目的呢？;;香港“以目的为本”教改：;最典型教学设计是以主题方式来综合表达三维目的。;德育有效培养路径是什么？;（2）物理内容选择：

2.1表达基础性和时代性：

新课程内容有增、有减、有删。

增长了一些相对论、熵、以及应用越来越广泛传感器等内容。

另外，在普告知识中也注意吸取相关知识新进展、新技术和新应用实例。

;;;;;观测常见电容器结构，理解电容器电容。举例阐明电容器在技术中应用。

观测并尝试辨认常见电路元器件，初步理解它们在电路中作用。

观测常见电热器结构，知道其使用要点。;查阅资料，理解电容器在照相机闪光灯中作用。

通过查阅资料、阅读阐明书、观测实物等方式，理解避雷针、静电除尘器、静电复印机、激光打印机等器材基本原理，撰写一篇科学汇报。

搜集资料，理解电磁感应定律发觉过程，体会人类摸索自然规律科学态度和科学精神。;进行市场调查，列举家用电器和生活用具中与红外线、紫外线相关应用实例。

调查日常生活中传感器应用，就其中一个在工作原理、技术意义、经济效益等方面进行分析。;;（4）另外，教材设计了特色栏目明确地针对一些功效意图，包括：

信息窗：

试验与探究：

迷你试验室：

讨论与交流：

拓展一步：课标中，有内容要求有一定弹性，教材对此通过“拓展一步”等栏目来表现，这就为学有余力学生提供了进一步发展空间。但是这些并不是统一、硬性要求，而是课程选择性表达。

专项探究：比如，电磁感应主题在最后设计了“专项探究”，其中包括4个试验与制作（让学生利用相关知识分析现象、设计试验方案，增强对知识理解；试验和制作以增强实践能力）、3个调查研究活动（对相关内容发生、发展、应用、影响进行调查、资料搜集）;二、教材分析与教学设计提议;（一）司南版教材分析：主题一静电;;;;相关教学提议：;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;本主题小结;电场力;;主题二电磁感应;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;应用楞次定律鉴定感应电流方向思绪;;;;;;本主题小结;;本主题中安排学生活动形式包括：;（三）教材分析框架;;;;;;不同教学活动有利于培养能力是不同！;;;;;;;;;;;;;;;附：;;;