人教版八年级音乐下册教案-六月——船歌-教案1000字.docx

人教版八年级音乐下册教案-六月——船歌-教案1000字

一、课程基本信息

1.课程名称：人教版八年级音乐下册-六月——船歌

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2022年10月10日上午第二节

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生了解《六月——船歌》这首歌曲的创作背景及作者柴可夫斯基的生平和创作特点。

2.通过学习这首歌曲，使学生掌握船歌这一音乐体裁的特点，并能运用到实际演唱中。

3.培养学生对俄罗斯音乐的兴趣和热爱，提高音乐鉴赏能力。

三、教学内容

1.导入：通过介绍柴可夫斯基的生平和创作特点，引导学生了解《六月——船歌》的创作背景。

2.学习歌曲：《六月——船歌》的旋律、歌词、节奏和演唱技巧。

3.船歌特点讲解：介绍船歌这一音乐体裁的特点，如节奏、旋律、和声等。

4.实践演唱：分组进行《六月——船歌》的演唱练习，教师指导演唱技巧。

5.总结：对本节课的学习内容进行总结，强调船歌的特点及演唱注意事项。

四、教学过程

1.导入（5分钟）：介绍柴可夫斯基的生平和创作特点，引导学生了解《六月——船歌》的创作背景。

2.学习歌曲（15分钟）：通过多媒体展示《六月——船歌》的旋律、歌词、节奏和演唱技巧，让学生跟随演唱。

3.船歌特点讲解（10分钟）：讲解船歌这一音乐体裁的特点，如节奏、旋律、和声等，并通过实例进行分析。

4.实践演唱（10分钟）：分组进行《六月——船歌》的演唱练习，教师指导演唱技巧。

5.总结（5分钟）：对本节课的学习内容进行总结，强调船歌的特点及演唱注意事项。

五、课后作业

1.熟记《六月——船歌》的歌词和旋律。

2.分析《六月——船歌》的节奏、旋律、和声等音乐元素。

3.练习演唱《六月——船歌》，注意掌握演唱技巧。

4.了解其他柴可夫斯基的作品，感受俄罗斯音乐的独特魅力。

二、核心素养目标分析

本节课通过学习《六月——船歌》这首歌曲，旨在培养学生的音乐核心素养，包括音乐认知、音乐表现、音乐实践、音乐欣赏和创新思维。

1.音乐认知：通过学习《六月——船歌》的旋律、歌词、节奏和演唱技巧，使学生对船歌这一音乐体裁有更深入的了解，提高学生的音乐认知能力。

2.音乐表现：通过分组演唱练习，培养学生的音乐表现能力，使他们在演唱过程中能够更好地表达音乐情感。

3.音乐实践：在实践演唱过程中，学生将运用所学知识，如节奏、旋律、和声等，进行音乐实践，提高音乐实践能力。

4.音乐欣赏：通过对《六月——船歌》的欣赏，培养学生的音乐鉴赏能力，使他们能够欣赏不同风格的音乐作品。

5.创新思维：在教学过程中，教师将引导学生从不同角度分析《六月——船歌》的音乐特点，培养学生的创新思维能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）船歌特点的理解与应用：本节课通过学习《六月——船歌》，使学生了解船歌这一音乐体裁的特点，如节奏、旋律、和声等，并能在实际演唱中运用这些特点。

（2）柴可夫斯基的创作风格：通过介绍柴可夫斯基的生平和创作特点，使学生了解他的创作风格，并能在欣赏其他作品时加以运用。

（3）演唱技巧的掌握：在实践演唱环节，教师将指导学生掌握正确的演唱技巧，如呼吸、发声、共鸣等，以提高演唱效果。

（4）音乐欣赏能力的培养：通过欣赏《六月——船歌》，培养学生的音乐鉴赏能力，使他们能够欣赏不同风格的音乐作品。

2.教学难点

（1）船歌特点的理解：船歌作为一种特殊的音乐体裁，其特点较为抽象，学生可能难以理解和掌握。

（2）柴可夫斯基创作风格的把握：柴可夫斯基的作品丰富多样，学生可能难以把握他的创作风格。

（3）演唱技巧的掌握：演唱技巧的掌握需要长时间的练习和指导，学生可能在学习过程中遇到困难。

（4）音乐欣赏能力的培养：音乐欣赏能力的培养需要学生具备一定的音乐素养和审美能力，这对部分学生来说可能是一个难点。

针对以上难点，教师将在教学过程中采取以下措施进行突破：

（1）通过实例分析和对比，帮助学生理解和掌握船歌的特点。

（2）介绍柴可夫斯基的代表作品，使学生感受他的创作风格，并通过对比分析，帮助学生把握他的创作特点。

（3）在实践演唱环节，教师将亲自示范，并对学生的演唱进行指导，以帮助学生掌握演唱技巧。

（4）通过音乐欣赏课程，提高学生的音乐素养和审美能力，培养他们的音乐欣赏能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：

（1）多媒体教学设备：包括投影仪、音响设备等，用于播放《六月——船歌》的音频和视频资料。

（2）钢琴：用于示范演唱过程中的旋律和节奏。

（3）录音设备：用于录制学生的演唱，以便于教师进行评价和指导。

2.课程平台：

（1）学校音乐课程网站：提供《六月——船歌》的乐谱、音频和视频资料。

（2）音乐学习APP：提供音乐学习资源，包括乐理知识、演唱技巧等。

3.信息化资源：

（1）在线音乐教学视频：