信息技术《多彩的桌面》教案.docVIP

?信息技术《多彩的桌面》教案

一、教学目标

1.让学生了解桌面的基本知识，掌握桌面环境的基本操作。

2.培养学生熟练使用计算机的能力，提高学生的信息素养。

3.培养学生合作学习的能力，提高学生的团队意识。

二、教学内容

1.桌面环境的基本概念

2.桌面环境的基本操作

3.桌面个性化设置

三、教学重点与难点

1.教学重点：桌面环境的基本操作，桌面个性化设置。

2.教学难点：桌面个性化设置的方法。

四、教学方法

1.任务驱动法：通过设置具体的任务，引导学生动手实践，掌握桌面环境的基本操作。

2.示范教学法：教师示范操作，学生跟随操作，巩固学习内容。

3.小组合作学习法：学生分组合作，共同完成任务，提高团队意识。

五、教学准备

1.硬件准备：计算机教室，每台计算机安装有操作系统。

2.软件准备：教学软件，教学素材。

3.教学资源：电子教材，教学PPT，教学视频。

六、教学过程

1.导入新课：通过展示精美的桌面图片，引发学生对桌面的兴趣，导入新课。

2.讲授新课：讲解桌面环境的基本概念，演示基本操作，引导学生动手实践。

3.课堂实践：设置具体任务，让学生分组合作，完成桌面环境的基本操作。

七、课后作业

1.完成课后练习，巩固所学知识。

2.发挥创意，对自己的电脑桌面进行个性化设置。

八、教学反思

2.根据学生反馈，调整教学方法，优化教学内容。

九、教学评价

1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极性，参与程度。

2.学生作业完成情况：检查学生课后作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

3.学生团队协作能力：评价学生在小组合作学习中的表现，了解团队协作能力。

十、教学拓展

1.深入了解桌面环境的其他功能和技巧。

2.探索更多桌面个性化设置的方法和技巧。

3.推荐优秀桌面主题和壁纸，交流分享。

六、教学内容

1.任务栏和开始菜单的使用

2.桌面图标的管理

3.桌面背景和屏保的设置

七、教学重点与难点

1.教学重点：任务栏和开始菜单的使用，桌面图标的管理。

2.教学难点：桌面背景和屏保的设置方法。

八、教学方法

1.示范教学法：教师演示操作，学生跟随操作，巩固学习内容。

2.实践操作法：学生动手实践，提高操作技能。

3.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和解决问题。

九、教学过程

1.导入新课：通过展示不同风格的桌面背景，引发学生对桌面设置的兴趣，导入新课。

2.讲授新课：讲解任务栏和开始菜单的使用方法，演示桌面图标的管理操作。

3.课堂实践：设置具体任务，让学生动手实践，完成任务栏和开始菜单的使用，以及桌面图标的管理。

十、课后作业

1.完成课后练习，巩固所学知识。

2.发挥创意，对自己的电脑桌面进行个性化设置。

十一、教学反思

2.根据学生反馈，调整教学方法，优化教学内容。

十二、教学评价

1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极性，参与程度。

2.学生作业完成情况：检查学生课后作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

3.学生团队协作能力：评价学生在小组合作学习中的表现，了解团队协作能力。

十三、教学拓展

1.深入了解任务栏和开始菜单的其他功能和技巧。

2.探索更多桌面图标的管理方法和建议。

3.推荐优秀桌面背景和屏保资源，交流分享。

十四、教学内容

1.系统tray栏的应用

2.桌面快捷方式的制作

3.桌面主题的更换

十五、教学重点与难点

1.教学重点：系统tray栏的应用，桌面快捷方式的制作。

2.教学难点：桌面主题的更换方法。

十六、教学方法

1.示范教学法：教师演示操作，学生跟随操作，巩固学习内容。

2.实践操作法：学生动手实践，提高操作技能。

3.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和解决问题。

十七、教学过程

1.导入新课：通过展示系统tray栏和桌面快捷方式的应用场景，引发学生对桌面工具的兴趣，导入新课。

2.讲授新课：讲解系统tray栏的应用方法，演示桌面快捷方式的制作过程。

3.课堂实践：设置具体任务，让学生动手实践，完成系统tray栏的应用和桌面快捷方式的制作。

十八、课后作业

1.完成课后练习，巩固所学知识。

2.发挥创意，对自己的电脑桌面进行进一步个性化设置。

十九、教学反思

2.根据学生反馈，调整教学方法，优化教学内容。

二十、教学评价

1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极性，参与程度。

2.学生作业完成情况：检查学生课后作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

3.学生团队协作能力：评价学生在小组合作学习中的表现，了解团队协作能力。

二十一、教学拓展

1.深入了解系统tray栏的更多应用和建议。

2.探索更多桌面快捷方式的制作方法和技巧。