初中语文 2024年湖北省咸宁市中考语文一模试卷.pdf

2024年湖北省咸宁市中考语文一模试卷

一、积累与运用（20分）

1．（12分）班级为欢迎新来的外籍老师，以“有朋自远方来”为主题开展学习活动，小露和小晴特邀你参与。

（1）小露挑选了一些诵读文本，准备向外籍老师展示，请你选出不准确的一项

A.小露想读准多音字，她这样读：昨夜见军帖（tiě），可（kè）汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

B.小露希望读出饱受磨难的小鸟用整个生命发出不屈之音的效果，她这样处理节奏：假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的/喉咙

歌唱。

C.小露想读出对冬天济南小山的热爱，她这样处理停连（“V”表示停，“∧”表示连）：这一圈小山∨在冬天特别可爱，∧好像是把济

南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地V低声地说：“你们放心吧，这儿V准保暖和。”

D.小露想读出诗人眼中延安对自己的欢迎，她这样处理重音：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

（2）小晴期待与外籍老师交朋友，她在纸上写了个“交”字，然后分别加上偏旁组成新的汉字，以展现汉字的奇妙。请你帮她填入

正确的汉字。

A.斤斤计

B.兔三窟

C.牙跺脚

D.尽脑汁

（3）有一天，外籍老师回想起学校图书馆大门两侧张贴的对联，但因记不准联末“对月”“观花”的位置而请教小露，请你代小露作

答。

上联：得好友来如

下联：有奇书读胜

（4）外籍教师见面会后，小晴在班刊的报道中，发现这些句子存在搭配不当问题，请找出来并改正。

①为了改善外籍教师与同学们之间的距离，学校举行了外籍教师见面会活动。

②当外教走上讲台，同学们的眼睛都集中在他身上。

③在交流过程中，外教丰富的发音和纯正的表情，使现场气氛逐渐热烈。

（5）外籍老师留意到龙年春节期间，大家的祝福语中出现了一些他不认识的带生僻字的词语：龙行龘龘、前程朤朤、生活䲜

䲜……于是将这一现象拿到座谈会上讨论。小露认为这些生僻字很有意思，小晴则表示很反感。请结合一两个具体例子说说你的

看法。

2．（8分）小晴以“友情”为题辑录了一组古诗文，准备写成书法作品送给外籍老师，请你将相应的句子填到横线上。

（1）我寄愁心与明月，。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）有朋自远方来，？（《论语》）

（3），闲敲棋子落灯花。（《约客》）

（4）何夜无月？何处无竹柏？。（《记承天寺夜游》）

（5），孤蓬万里征。（《送友人》）

（6）海内存知己，。（《送杜少府之任蜀州》）

（7）今日听君歌一曲，。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（8），雪上空留马行处。（《白雪歌送武判官归京》）

二、阅读与鉴赏（45分）

3．（4分）阅读下面古诗，完成两则批注。

雪夜泛舟游南溪

韦庄

大江西面小溪斜，入竹穿松似若耶注。

两岸严风吹玉树，一滩明月晒银砂。

因寻野渡逢渔舍，更泊前湾上酒家。

去去不知归路远，棹声烟里独呕哑。

【注】若耶：溪名，位于浙江绍兴，以风景幽静著称。

全诗叙事写景，寓情于景、情景交融。

（1）“严风”“明月”“野渡”等景物，初看让我感觉凄冷孤独，但读到尾联时，我联想到李清照《如梦令》中所写的“不知归

路。晚回舟”，于是产生了不同的理解。

（2）“呕哑”一词释义较多，联系诗题和注释，再对照诗句语境，我确定它应该是形容的声音，用这种声音突出南溪的

。

4．（14分）阅读下面文言文，完成下面小题。

甲

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其