第10课 电子表格的认识（教案）-八年级信息技术上册同步精品课堂（粤教版2019）.docx

第10课电子表格的认识（教案）-八年级信息技术上册同步精品课堂（粤教版2019）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是电子表格的认识，这是粤教版2019年八年级信息技术上册第10课的内容。在这一节课中，我们将学习电子表格的基本概念、特点、功能以及如何使用电子表格进行数据处理和分析。

电子表格是一种用于存储、管理和分析数据的软件工具，它可以帮助我们快速地完成数据输入、计算、图表制作等任务。电子表格的特点包括数据的组织结构化、数据的可视化呈现、数据的自动计算和分析等。通过学习电子表格，学生可以更好地掌握数据处理和分析的方法，提高他们的数据素养和信息处理能力。

本节课的教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.学生已经学习过计算机的基本操作，包括文件的打开、保存、关闭等，这些基础知识将有助于学生更好地学习电子表格的操作。

2.学生已经学习过数据的概念和数据的类型，这些基础知识将有助于学生更好地理解电子表格中的数据组织和处理。

3.学生已经学习过图表的概念和图表的制作，这些基础知识将有助于学生更好地理解电子表格中的数据可视化呈现。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任四个方面。

信息意识是指学生能够意识到信息在现代社会中的重要性，并能够主动获取、处理和应用信息。通过学习电子表格，学生可以了解信息在数据处理和分析中的应用，提高他们的信息意识。

计算思维是指学生能够运用计算机科学的方法和思想来解决问题。学习电子表格可以帮助学生掌握数据处理和分析的方法，培养他们的计算思维能力。

数字化学习与创新是指学生能够运用数字技术进行学习和创新。学习电子表格可以帮助学生掌握数字技术的应用，提高他们的数字化学习与创新能力。

信息社会责任是指学生能够意识到信息对个人和社会的影响，并能够负责任地使用信息。学习电子表格可以帮助学生了解信息的安全和隐私问题，提高他们的信息社会责任意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在开始学习本节课之前，学生已经具备了一定的计算机操作基础，包括文件的基本操作和简单的软件使用。此外，他们已经学习了数据的基本概念和数据类型，了解了数据处理的基本方法。这些基础知识为学生学习电子表格提供了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

对于八年级的学生来说，电子表格作为一种实用工具，能够满足他们解决实际问题的需求。因此，他们对于学习电子表格具有较高的学习兴趣。在能力方面，学生已经具备了一定的自主学习和解决问题的能力，能够通过观察、实践和交流来掌握新的知识。在学习风格上，学生倾向于通过动手操作和实际案例来学习，喜欢互动和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习和使用电子表格的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）对电子表格的概念和功能不熟悉，难以理解电子表格的应用场景。

（2）在操作电子表格时，可能对一些功能和快捷键的使用不熟练，影响学习效率。

（3）在处理和分析数据时，可能对数据处理的逻辑和方法不够清晰，导致无法正确地解决问题。

（4）对电子表格中的图表制作和数据可视化呈现不够了解，难以将数据转化为直观的图表。

针对以上困难和挑战，教师需要在教学过程中进行针对性的指导和帮助，确保学生能够顺利地学习和掌握电子表格。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。在本节课中，我们将使用粤教版2019年八年级信息技术上册第10课的教材，以及与之配套的学习资料。学生需要通过阅读教材来了解电子表格的基本概念和功能，通过学习资料来加深对电子表格的理解和应用。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源将帮助学生更好地理解电子表格的应用场景和操作方法。例如，我们可以准备一些电子表格的实际应用案例，让学生通过观察和分析这些案例来了解电子表格在实际生活中的应用。此外，我们还可以准备一些操作电子表格的演示视频，让学生通过观看这些视频来学习电子表格的基本操作和快捷键的使用。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中，我们将安排一些实验来让学生亲身体验电子表格的操作和应用。因此，我们需要准备足够的计算机和电子表格软件，确保每位学生都能够独立地进行实验操作。同时，我们还需要检查计算机的硬件和软件是否正常，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在本节课中，我们将采取小组合作的学习方式，让学生在分组讨论区和实验操作台中进行交流和合作。因此，我们需要将教室布置成适合小组合作学习的环境，例如，我们可以将教室分成几个小组讨论区，每个小组讨论区都配备有计算机和电子表格软件。此外，我们还可以在教室