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粤教版地理七年级下册8.3《俄罗斯》教学设计

一.教材分析

粤教版地理七年级下册8.3《俄罗斯》是本册书中关于俄罗斯的部分，主要介

绍了俄罗斯的地理位置、自然环境、人文特点、经济状况以及俄罗斯与中国的关系

等内容。本节课内容丰富，涉及面广，旨在让学生了解俄罗斯的基本情况，培养学

生对地理学科的兴趣。

二.学情分析

七年级学生已经具备了一定的地理知识基础，对于邻近的国家和地区有所了解。

但俄罗斯地域辽阔，涉及的知识点较多，学生可能难以一次性掌握。因此，在教学

过程中，要注重引导学生逐步了解俄罗斯的特点，激发学生的学习兴趣。

三.教学目标

1.知识与技能：了解俄罗斯的地理位置、自然环境、人文特点、经济状

况以及俄罗斯与中国的关系。

2.过程与方法：通过地图、图片等资料，培养学生的观察能力和分析能

力。

3.情感态度与价值观：培养学生对俄罗斯的了解，增强国家意识，培养

学生热爱祖国的情感。

四.教学重难点

1.俄罗斯地理位置、自然环境、人文特点、经济状况的理解和掌握。

2.俄罗斯与中国的关系的分析。

五.教学方法

1.地图法：通过地图引导学生观察俄罗斯的地理位置、边界、邻国等。

2.图片法：通过图片展示俄罗斯的自然环境、人文特点等。

3.案例分析法：通过分析俄罗斯与中国的关系，使学生了解两国之间的

合作与交流。

4.小组讨论法：引导学生分组讨论，分享学习心得，提高学生的合作能

力。

六.教学准备

1.准备相关的地图、图片等教学资料。

2.设计好课堂活动，准备好相关案例。

3.安排好课堂时间，确保教学过程顺利进行。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用地图和图片，引导学生观察俄罗斯的地理位置、自然环境等，激

发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）

介绍俄罗斯的地理位置、自然环境、人文特点、经济状况等，让学生

对俄罗斯有一个整体的认识。

3.操练（10分钟）

分析俄罗斯与中国的关系，让学生了解两国之间的合作与交流。可以

采用案例分析法，让学生分组讨论，分享学习心得。

4.巩固（10分钟）

通过课堂提问、小组讨论等方式，巩固学生对俄罗斯的理解和掌握。

5.拓展（10分钟）

引导学生关注俄罗斯的发展动态，了解两国之间的最新合作进展。可

以让学生课后查找相关资料，并在下节课分享。

6.小结（5分钟）

总结本节课的主要内容，强调俄罗斯的地理位置、自然环境、人文特

点、经济状况以及与中国的关系。

7.家庭作业（5分钟）

布置相关的课后作业，让学生进一步巩固本节课的知识。

8.板书（5分钟）

设计好板书，突出本节课的重点内容，方便学生复习。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩

固10分钟，拓展10分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总计

55分钟。

在完成粤教版地理七年级下册8.3《俄罗斯》的教学设计后，我对课堂教学进

行了深刻的反思，总结出了在课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法，并提出了

相应的改进措施。

首先，我发现在导入环节，虽然利用地图和图片引导学生观察俄罗斯的地理位

置和自然环境，激发了学生的学习兴趣，但在呈现环节，由于俄罗斯地域辽阔，涉

及的知识点较多，导致部分学生难以一次性掌握。针对这一问题，我认为可以调整

呈现环节的教学策略，采用分模块讲解的方式，将俄罗斯的自然环境、人文特点、

经济状况等分别进行详细讲解，以便学生更好地理解和掌握。

此外，在操练环节，虽然通过案例分析法和小组讨论法使学生了解了俄罗斯与

中国的关系，但课堂时间有限，导