初中心理健康班会心理引伟.docx

初中心理健康班会心理引伟

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：心理健康教育

2.教学年级和班级：初中一年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.提高学生的心理健康意识，使学生认识和理解心理健康的重要性，培养积极的心理素质。

2.培养学生良好的情绪调节能力，帮助学生学会如何面对和处理情绪问题，保持良好的情绪状态。

3.培养学生良好的人际交往能力，使学生掌握有效的人际沟通技巧，建立和谐的人际关系。

4.培养学生正确的自我认知能力，帮助学生了解自己的优点和不足，树立积极的自我形象。

学情分析

三、学情分析

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初中一年级一班的学生年龄集中在12-13岁，正处于青春期初期，生理和心理都在发生快速变化。这一阶段的学生开始对自己的内心世界产生兴趣，同时也面临着来自学业、人际关系等方面的压力。因此，他们对心理健康知识的需求较为迫切。

在知识方面，大部分学生对心理健康有一定的了解，但仅限于表面，缺乏系统性和深入的认识。他们在面对实际心理问题时，往往不知所措。因此，本节课旨在引导学生系统地了解心理健康知识，提高心理素质。

在能力方面，学生的自我认知能力和情绪调节能力有待提高。他们往往难以正确评价自己，容易产生自卑、焦虑等负面情绪。同时，他们在面对压力时，缺乏有效的情绪调节方法，需要在这方面进行有针对性的训练。

在素质方面，大部分学生具有良好的人际交往态度，但人际沟通技巧欠佳，有时会因为不会表达自己的想法而陷入人际困境。因此，培养学生的人际沟通技巧是本节课的重要目标之一。

在行为习惯方面，部分学生存在拖延、注意力不集中等问题，这会影响他们对心理健康知识的学习和吸收。因此，教师需要在教学中引导学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。

综合以上分析，本节课需要针对学生的实际情况进行针对性的教学设计，注重培养学生的自我认知、情绪调节、人际沟通等能力，帮助他们更好地应对青春期的心理挑战。同时，教师还需关注学生的学习习惯，引导他们积极参与课堂活动，提高学习效果。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图、心理健康教育手册

-课程平台：学校心理健康教育课程体系

-信息化资源：网络心理健康教育资源（如心理学科普文章、心理健康教育视频等）

-教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、情景模拟法

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对心理健康的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道心理健康是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于心理健康重要性的图片或视频片段，让学生初步感受心理健康的影响。

简短介绍心理健康的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.心理健康基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解心理健康的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解心理健康的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍心理健康的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解心理健康在实际生活中的应用或作用。

3.心理健康案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解心理健康的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的心理健康案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解心理健康的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用心理健康知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与心理健康相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对心理健康的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调心理健康的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括心理健康的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调心理健康在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用心理健康知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于心理健康重要性的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.知识掌握：学生将深入了解心理健康的基本概念、组成部分和原理，包括情绪调节、自我认知、人际交往等方面的知识。他们能够理解心理健康的重要性，并知道如何在实际生活中应用心理健康知识