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大班阅读《动物绝对不应该穿衣服》
大班早期阅读活动《动物绝对不应该穿衣服》执教：唐宋各
活动目标：
可以详细观察图片,体验图片中文字传达的丰富内容,用自己的语言表达对图片和文字内容的理解,感受作品的幽默幽默.
通过猜测想象力,讨论分享,个人阅读等来了解动物不应穿衣服的原因,并体验文本的乐趣.
积极参与讨论,大胆表达自己的想法,体验集体阅读和分享的快
乐.
活动准备：
《动物绝对不应该穿衣服》幻灯片,动物应该穿衣服吗？选择记录表
16本图画书,儿童名字贴纸活动程序：
1.大卫的问题
显示大卫不穿衣服的照片
老师：这是谁？为什么人们穿衣服？
讨论：动物应该穿衣服吗？
幼儿回应他们自己的经历,并在相应的记录上张贴他们的名字.2,阅读图画书,找到问题的答案
呈现一本图画书
老师：这是一本关于动物是否应该穿衣服的图画书.请仔细阅读并一起找到答案.
儿童的个人阅读
3.讨论并分享对问题的理解
老师：还记得这本书中有哪些动物吗？
老师：在书中,这些动物都穿着衣服.你觉得动物应该穿衣服吗？你在哪里看到这本书？
根据孩子的回答,点击屏幕以鼓励孩子表达自己的想法.4,完整阅读图画书,进一步了解和理解文字内容
教师和孩子一起阅读电子书,通过讨论,表演,猜测等方式理解内容,体验文本的幽默和幽默.
5,反思,再讨论一下这个问题
老师：故事结束了吗？你发现有什么问题吗？动物应该穿衣服吗？
摘要：动物最好的衣服是自己的皮毛,但在某些特殊场合和场合,动物可以穿着适合自己需要的衣服.
让孩子重新命名图画书
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