- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?一、教案基本信息
教案名称:关于捏泥人的教学教案设计
课时安排:2课时
年级:一年级
教学目标:
1.让学生了解捏泥人的基本技巧和创作方法。
2.培养学生动手操作的能力和想象力。
3.引导学生体验捏泥人的乐趣,激发学生对美术的热爱。
教学重点:捏泥人的基本技巧和创作方法。
教学难点:如何将捏泥人的技巧运用到实际创作中。
二、教学准备
教具:
1.泥巴或橡皮泥
2.捏泥工具(如小刀、针、棒等)
3.展示用的桌子
学具:
1.泥巴或橡皮泥
2.捏泥工具(如小刀、针、棒等)
三、教学过程
第一课时:
一、导入(5分钟)
教师向学生介绍捏泥人的基本技巧和创作方法,引导学生对捏泥人产生兴趣。
二、基本技巧学习(10分钟)
1.教师示范如何揉、搓、压、切等基本捏泥技巧。
2.学生跟随教师一起练习基本技巧。
三、创作实践(10分钟)
1.教师提出创作主题,如“动物”、“人物”等。
2.学生根据主题进行创作实践。
四、展示与评价(5分钟)
1.学生将作品展示在展示桌上。
2.教师和学生共同评价作品,给予鼓励和指导。
第二课时:
一、回顾上节课的内容(5分钟)
教师引导学生回顾上节课所学的捏泥基本技巧和创作方法。
二、深入学习捏泥技巧(10分钟)
1.教师讲解如何运用捏泥技巧创作更复杂的作品。
2.学生跟随教师一起练习更深入的捏泥技巧。
三、创作实践(10分钟)
1.教师提出创作主题,如“场景”、“故事”等。
2.学生根据主题进行创作实践。
四、展示与评价(5分钟)
1.学生将作品展示在展示桌上。
2.教师和学生共同评价作品,给予鼓励和指导。
四、教学评价
通过本节课的学习,观察学生在创作实践中运用捏泥技巧的情况,以及他们在展示和评价作品时的表现,来评价学生对捏泥人的掌握程度。
五、教学反思
在课后,教师应反思本节课的教学效果,包括学生的参与度、学习兴趣、捏泥技巧的掌握程度等,以便在今后的教学中进行改进。
六、教学延伸
为了让students更深入地了解捏泥人的文化背景和创作技巧,可以组织一次校外实践活动,参观捏泥人的展览或者请专业的捏泥人艺术家来校进行演示和讲座。这样的活动可以帮助学生们拓宽视野,激发他们的创作灵感。
七、教学评价
1.学生在创作实践中的表现,包括捏泥技巧的运用和创作思路的展示。
2.学生在展示和评价作品时的表现,包括自我表达和对他人的评价。
3.学生对捏泥人的兴趣和参与程度。
八、教学建议
1.在教学过程中,教师应根据学生的实际情况,适当调整教学内容和难度。
2.鼓励学生发挥想象力和创造力,不要限制他们的创作思路。
3.在评价学生作品时,要注意鼓励和肯定他们的努力和进步,而不是只关注结果。
九、教学计划调整
如果课时安排有变,可以将本节课的内容进行适当调整,比如将两节课合并为一节课,或者增加课时数。也可以根据学生的兴趣和需求,增加一些捏泥人的拓展活动,如捏泥人比赛、捏泥人展览等。
通过本节课的教学,学生们对捏泥人有了基本的了解和掌握,他们在创作实践中展示了自己的想象力和创造力。学生们也对捏泥人产生了浓厚的兴趣,他们对美术的学习充满了热情。在今后的教学中,将继续深入挖掘学生的创作潜力,引导他们探索更多的艺术形式。
重点和难点解析
一、教学重点:捏泥人的基本技巧和创作方法。
难点解析:捏泥人的基本技巧包括揉、搓、压、切等,这些技巧需要通过实践来熟练掌握。创作方法则需要学生结合自己的想象力和创意来进行,这需要一定的时间和经验积累。
二、教学重点:培养学生动手操作的能力和想象力。
难点解析:动手操作的能力需要通过实际的操作和实践来培养,这需要教师提供充分的材料和工具。想象力则需要教师通过各种方式来激发,比如提出有趣的主题或者提供一些启发性的图片和故事。
三、教学重点:引导学生体验捏泥人的乐趣,激发学生对美术的热爱。
难点解析:体验捏泥人的乐趣需要教师创造一个轻松愉快的学习氛围,让学生在创作过程中感到自由和快乐。激发学生对美术的热爱则需要教师通过展示美术的魅力和价值,让学生认识到美术的重要性和美好。
四、教学重点:捏泥人的基本技巧和创作方法。
难点解析:捏泥人的基本技巧包括揉、搓、压、切等,这些技巧需要通过实践来熟练掌握。创作方法则需要学生结合自己的想象力和创意来进行,这需要一定的时间和经验积累。
五、教学重点:学生对捏泥人的兴趣和参与程度。
难点解析:培养学生对捏泥人的兴趣需要教师通过有趣的教学内容和活动来吸引学生的注意。提高学生的参与程度则需要教师通过互动和合作的方式来激发学生的积极性。
六、教学重点:学生在创作实践中的表现。
难点解析:学生在创作实践中的表现能够直接反映出他们对手工技巧的掌握程度和创作思维的开放性。教师需要通过观察和指导来帮助学生提高他们的创作能力。
七、
您可能关注的文档
- 《用厘米作单位量长度》的教学教案范文.doc
- 《北京的春节》教案范文.doc
- 廉洁修身教案-高中版.doc
- 《平移的妙用》数学教案.doc
- 《草原》课堂教学教案.doc
- 校本课程活动教案.doc
- 幼儿园体能教案猴子打滚.doc
- 幼儿园小班美术教案《树叶印画》.doc
- 武术初级长拳教案.doc
- 大班数学教案模板:连接游戏.doc
- 人教A版高中数学必修一1.1 集合的概念专练(含解析)(80) .pdf
- 人教版九年级美术上册《线材造型》教案2篇 .pdf
- 人教版初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈知识点总结归纳.pdf
- 人教版七年级生物上册 第二单元第一章《细胞是生命活动的基本单位》测.pdf
- 人教版八年级物理上册第一章声现象教案 .pdf
- 仓储管理员练习题库(附参考答案) .pdf
- 人教版八年级上册数学第14章 整式的乘法与因式分解 单元测试卷 3套(W.pdf
- 人教A版2019必修第一册 高一数学 4 .pdf
- 人教版八年级物理下册第九章压强第4节流体压强与流速的关系.pdf
- 以感恩为主题的演讲稿800字5篇 .pdf
最近下载
- “双减”政策下初中数学分层作业设计的实践与探究 .pdf
- 《My family photo》(教学设计)-2024-2025学年冀教版(2024)初中英语七年级上册.docx VIP
- 国开电大《创业教育(创业教育专)》形考1-3及综合答案.pdf VIP
- ISO 10009-2024 质量管理——质量工具及其应用指南(中文版-雷泽佳译2024-07).docx VIP
- 人教版初中英语八年级上册 Unit 7 大单元作业设计案例 .pdf
- 美国国父——华盛顿课件.ppt
- 渔父文化内涵.doc VIP
- 2025年合肥市轨道交通集团有限公司校园招聘934人笔试备考题库及答案解析.docx
- 腰椎穿刺术教师赛教案.docx
- 产后大出血的抢救.pptx VIP
文档评论(0)