- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
12寓言二则第二课时教学设计+练习+学习单2023-2024学年语文二年级下册统编版
主备人
备课成员
教材分析
本节课选自二年级下册语文《寓言二则》第二课时。这一课时包括《守株待兔》和《陶罐和铁罐》两个寓言故事。这两个故事都富含深刻的道理,旨在教育学生明白只有通过自己的努力才能获得成功,不能寄希望于不劳而获。同时,也让学生认识到每个人都有自己的优点和缺点,要懂得互相尊重和包容。本节课的教学目标是让学生理解这两个寓言故事,并能用自己的话表达故事寓意,同时培养学生良好的品德。
核心素养目标
1.理解与运用:通过阅读寓言故事,学生能够理解并运用故事中的词汇和句子,提升阅读理解能力。
2.思维发展:通过思考故事中的道理,学生能够培养逻辑思维和批判性思维,提高解决问题的能力。
3.文化传承:通过学习寓言故事,学生能够了解中国传统文化,增强文化自信和民族认同感。
4.实践创新:通过小组讨论和分享,学生能够培养团队合作和创新能力,提高交流表达的能力。
5.道德教育:通过理解寓言故事的寓意,学生能够培养良好的品德,学会尊重他人和包容差异。
重点难点及解决办法
1.重点:理解并运用寓言故事中的词汇和句子。
解决办法:通过朗读和讨论,让学生充分理解故事内容,提高阅读理解能力。
2.难点:理解并表达寓言故事的寓意。
解决办法:通过提问、思考和小组讨论,引导学生深入理解故事内涵,培养逻辑思维和表达能力。
3.重点:培养学生的品德教育。
解决办法:通过故事讲解和讨论,让学生明白寓言中的道理,培养良好的品德和价值观。
4.难点:提高学生的文化自信和民族认同感。
解决办法:通过讲解寓言故事的文化背景,让学生了解中国传统文化的魅力,增强文化自信和民族认同感。
5.重点:培养学生的团队合作和创新能力。
解决办法:通过小组合作和分享,让学生学会与他人合作,培养团队精神和创新能力。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.讲授法:教师通过生动的语言和形象的比喻,讲解《守株待兔》和《陶罐和铁罐》两个寓言故事,帮助学生理解故事内容和寓意。
2.讨论法:在讲解完故事后,教师提出问题引导学生进行思考和讨论,如“为什么农夫最后没等到兔子?”、“陶罐和铁罐最后怎么样了?”等,培养学生的逻辑思维和表达能力。
3.案例分析法:教师选取寓言故事中的典型案例,如农夫守株待兔、陶罐和铁罐的争执,引导学生进行分析,让学生明白故事中的道理,培养批判性思维。
4.角色扮演法:教师组织学生进行角色扮演活动,让学生分别扮演农夫、陶罐、铁罐等角色,通过表演来理解故事情节和寓意。
5.小组合作法:教师将学生分成小组,每组负责讨论一个寓言故事,并分享自己的理解和感悟,培养学生的团队合作和交流能力。
6.教学媒体和资源:教师利用PPT、视频、图片等教学资源,丰富教学形式,帮助学生更好地理解寓言故事,提高教学效果。
7.游戏法:教师设计相关游戏,如“寓言故事连连看”、“寓言知识问答”等,让学生在游戏中学习和巩固寓言故事的知识。
8.项目导向学习:教师设计一个项目,如“寓言故事改编”,让学生分组进行项目研究,培养学生的创新能力和实践能力。
教学流程
一、导入新课
同学们,今天我们将要学习的是《寓言二则》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过寄希望于不劳而获的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索寓言故事的奥秘。
二、新课讲授
1.理论介绍:首先,我们要了解寓言故事的基本概念。寓言故事是一种以虚构的情节和人物来传达道理的故事形式。它的重要性在于能够通过故事传达深刻的道德教育,帮助我们在现实生活中做出正确的判断和选择。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了《守株待兔》和《陶罐和铁罐》在实际中的应用,以及它们如何帮助我们理解努力与成功的关系。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调寓言故事的基本概念和寓意这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与寓言故事相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示寓言故事中的基本原理。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论
1.讨论主题:学生将围绕“寓言故事在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导
您可能关注的文档
- 12《荷叶圆圆》教案-2023-2024学年语文一年级下册统编版.docx
- 12《荷叶圆圆》第二课时(教案)2023-2024学年统编版语文一年级下册.docx
- 12一幅名扬中外的画教案-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 12古诗三首 题临安邸 教学设计-2023-2024学年语文五年级上册统编版.docx
- 12在天晴了的时候(教案)-2023-2024学年四年级下册语文统编版.docx
- 12坐井观天教案-2023-2024学年二年级上册语文统编版.docx
- 12寓言二则亡羊补牢教案-2023-2024学年二年级下册语文统编版.docx
- 12故宫博物院教案-2023-2024学年六年级上册语文统编版.docx
- 12盘古开天地(教学设计)2023-2024学年统编版语文四年级上册.docx
- 12荷叶圆圆 教学设计-2023-2024学年语文一年级下册统编版.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)