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教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在同一张实验桌子上,放上两个相同的盒子,盒子内分别装了2个钩码、4个钩码,用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与(??)的关系。
A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小
2.把气球小车的喷气口对向左边,放开喷嘴,它将向(??)。
A.左边运动????B.右边运动????C.后面运动
3.鞋底的花纹主要作用是(??)。
A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力
4.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中,实验中要改变的条件是(??)。
A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重
5.自行车在刹车时,阻碍后轮转动的力是(??)。
A.拉力?????B.弹力?????C.摩擦力?????D.引力
6.骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车,可以滑行下来。坡度越大,我们滑行的距离越(??)。
A.近????B.远????C.无法判断
二.填空题(共6题,共20分)
1.充气的气球具有能量,喷气时可以产生(???)。
2.如下图中,该测力计所显示的数据是(???)。
3.用弹簧测力计可以测(???)。1牛相当于(???)克力。
4.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。
5.要使静止的物体运动起来,必须对物体用(???),要使物体运动得更快,必须对物体用(???)。
6.要使静止的物体运动起来,必须对物体施加(???);要使运动的物体静止下来,必须对物体施加(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.摩擦力是阻碍物体运动的力,所以是有害的。(??)
2.从高空落下的物体速度非常快,具有很大的能量,容易给人造成伤害。(??)
3.飞机飞行时不存在任何阻力。(??)
4.要想使气球小车行驶得更远,我们可以把气球吹得大一些。(??)
5.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。(??)
6.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将产生的力和力的名称用线连起来。
从滑梯上往下滑的力??????重力
射箭时弓产生的力???????弹力
水往低处流的力????????反冲力
推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力
使足球在草地上慢慢停下的力??
五.简答题(共3题,共15分)
1.举例说说生活中哪些物体存在能量。
2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
六.综合题(共2题,共24分)
1.设计和制作小车是一个很有意思的项目,让我们根据所学知识完成下列的练习。
1.设计制作小车一般要经历明确问题、(???)、实施方案、(???)等基本步骤。
2.下列不能作为小车动力的是(??)。
A.摩擦力?????B.重力?????C.弹力
3.我们可以利用气球里的空气,让小车动起来。下列方法中,不能解决气球放气时间太短问题的是(??)。
A.把气嘴做小一些?????B.把小车的重量减轻?????C.把气球吹得鼓一些
4.下列现象中,可以证明运动的小车具有能量的是(??)。
A.小车的轮子在滚动?????B.小车一会儿自己停下来了?????C.小车把木块撞到了远处
5.如图,在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中,我们发现(??)。
A.小车运动速度越快,具有的能量越大?????B.斜面坡度越大,小车运动速度越慢
C.从同一块斜面的不同高度处滑下,小车撞击木块的速度一样快。
6.要制作一辆运动速度快的小车,下列做法合理的是(??)。
A.车身尽量重一些?????B.动力足一些?????C.车轴等处要增大摩擦力
2.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。
(1)弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
(2)使用前,先检查指针是不是指在(???)的位置。
(3)读数时,视线与指针(???)。
(4)测量的力不能超过测力计刻度标出的(???)数量。(“最大”或“最小”)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.反冲力
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