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第
春游活动策划书
春游活动策划方案篇一
主题目标:
1、通过幼儿自主地为春游做准备的活动,帮助幼儿积累有计划、有主见、有条理做事的经验,提高幼儿分析问题,解决问题的能力。
2、在活动中体现幼儿的合作意识,集体意识和竞争意识。
老师预设的网络图
一、发动阶段
个别活动:想去春游
活动目标:在自主的讨论中,引发幼儿大胆表述自己的意见和愿望。
活动过程:
1、与同伴说说,春天到了你们喜欢做些什么事?
2、引导幼儿回忆春游的过程和经验。
3、向幼儿提出今年的春游请小朋友自己来准备。
4、说说你想去哪里春游?
说明:幼儿的讨论是非常自由的,教师不给他们任何限制,在幼儿讨论的过程中教师注重倾听幼儿间的。交流。
活动延伸:鼓励幼儿将自己想去春游的地方以照片、绘画等方式进行表现。
小组活动:收集资料
1、幼儿根据相同的景点进行自由分组。
2、合作收集相关的资料。
3、共同作好向同伴进行介绍时所需要的准备工作。
集体交流:去哪里春游
活动目标:通过分组的介绍、辩论,提高幼儿大胆表达自己见解的能力,学着用证据(相关的图片、照片等)来证明自己的观点,并尝试说服别人。
重点和难点:大胆表达自己的见解,尝试说服别人。
活动准备:
1、活动前已进行过相关的个别讨论活动,幼儿已根据想去的地方自主形成小组,通过小组的合作准备,对这景点的特点有一定的经验,并收集了一些图片、照片等证物。
2、召开家长会,使家长了解活动,支持幼儿的活动。
活动流程:
一、教师提出春游地点的要求:我们的春游只有一天时间,哪些地方早上去下午就能回来的,而且是适合春天去旅游的,能让小朋友增长知识,或有所收获的。
二、分组进行交流的准备
1、商讨交流的形式以及角色的分配。
2、小组讨论:选择的理由--为什么要选择去这里春游?(如何说服别人)
3、选择用来证明自己组观点的资料。
三、介绍和评选
1、各组选派一个代表来说明理由。
2、相互可以提出问题,提出意见。
3、各组自由发表自己的见解,尝试说服别人。
三、确定最受欢迎的春游地点。(决定的方法由幼儿自己想出来)
四、说说自己投票的理由。
四、活动延伸
教师投放问题:怎样去春游,引导幼儿围绕问题讨论。
二、准备阶段
集体讨论:春游的准备
活动目标:
1、继续在讨论,提高幼儿大胆表达自己见解的能力。
2、培养幼儿分析问题的能力。
活动准备:活动前对外出旅游有一定的经验。
活动流程:
活动流程:
一、再现讨论
幼儿观看前几天去超市购物的录象回放,帮助幼儿回忆、提升经验。
讨论重点:
1、遇到了什么问题?
2、怎么解决?
二、游戏:小鬼当家
1、教师介绍小鬼当家的规则:自己来设计一份春游购物方案。
要求:
1)钱币:每人10元。
2)选择的物品(包括食品、春游必需品)适合一天春游,并注意安全、保护环境。
2、幼儿自主设计购物方案(教师提供超市物品价格表。幼儿可以单独也可以合作)
3、教师观察幼儿运用已有经验选购物品以及幼儿间合作等情况。
三、交流分享
1、介绍春游购物方案,并阐述理由。
2、根据预定的要求,大家相互提出建议。
四、活动延伸
如果幼儿有修改计划的愿望,可让孩子自主地根据同伴的建议或自身经验的提升修改计划。
(具体根据幼儿活动情况进行随机调整)
活动目标:1、在师生、生生互动中,激发幼儿春游的愿望。
2、通过幼儿自主地为春游做准备的活动,帮助幼儿积累做事有计划、有主见、有条理的经验,提高幼儿分析问题,解决问题的能力。
3、在活动中体现幼儿的合作意识,集体意识和竞争意识。
春游活动策划方案篇二
活动名称:
中班海天公园
活动时间:
4月9日早上:8:45
活动地点:
海天公园
参和人员:
中班年级组全体师生
活动目标:
1、通过春游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察春天的美景,
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