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小学教师资格：教师观知识学习
1、单选?在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的（）。
A.道德形象
B.人格形象
C.财富形象
D.文化形象
正确答案：D
参考解析：在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”（江南博哥）体现的是教师的文化形象。
2、单选?下列不属于科研对教师的影响的是（）。
A.有助于教师在教学中倾注自己的感情
B.促使学生形成良好的品质
C.促使教师激励学生的探索精神
D.改善教师的教育教学工作
正确答案：B
参考解析：B项是对学生的影响。
3、单选?学生们经常对老师进行评价，包括长相、衣着、行为举止。这说明教师职业具有（）特征。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长效性
正确答案：B
参考解析：学生们经常对教师进行评价，包括长相、衣着、行为举止。这体现了教师职业的示范性，这是由教师的职责即教书育人这一本质特点决定的。
4、单选?（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。
A.布鲁纳
B.波斯纳
C.布鲁巴奇
D.科顿
正确答案：B
参考解析：在教师成长理论中，美国心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：教师的成长=经验+反思。他认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思，教师的经验方能上升到一定的高度，并对后继行为产生影响。
5、单选?孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案：D
参考解析：这句话反映了孔子“正名”的思想。“名”是称谓的意思，就是说不在其位，不行其事。只有有了正当的名分和称谓，说起话来，做起事来，才属正当，并且才会起到预计的效果。从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
6、单选?随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”。家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
正确答案：C
参考解析：家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任。教师与家长其实是同盟军，都对孩子的成长起教育、引导和示范作用。所以，教师应以平等和真诚的态度对待学生家长，取得家长的信任与配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，一起做好教育工作。故选C。
7、单选?“十年树木，百年树人”说明教师劳动具有（）的特点。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长效性
正确答案：D
参考解析：教师任务的繁重和人才成长的周期性长的规律决定了教师的劳动是个长期的过程。“十年树木，百年树人”，培养一个人才，不是一朝一夕的事，它有一个较长的周期，是一个艰苦的过程。因此，教师劳动具有长效性的特点。
8、单选?关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了（）。
A.关注情境阶段
B.关注自我阶段
C.关注他人阶段
D.关注学生阶段
正确答案：A
参考解析：根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。在关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小，时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。
9、多选?教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，（）地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。
A.主动
B.被动
C.有见地
D.自由
正确答案：A,C
参考解析：教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，主动地、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我善学”，发展自我调控的能力，在学习过程中不断实现自我超越。
10、单选?教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。
A.教育行政机构
B.学校制度
C.师资培训机构
D.教育法律法规
正确答案：C
参考解析：在义务教育的普及和班级授课制实施后开始了教师的系统化培训。1685年，法国天主教人士拉莎尔首创师资培训学校，标志着西方国家教师职业向着规模化和专门化方向发展。
11、单选?幼儿园教师的职业特点不包括（）。
A.工作对象的幼稚性
B.工作任务的全面性
C.工作过程的创造性
D.工作效果的可预见性
正确答案：D
参考解析：幼儿园教师的职业特点包括：工作对象的幼稚性、工作任务的全面性、工作过程的创造性、工作手段的示范性、教育效果的滞后性。
12、单选?推动教师专业发展
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