咸宁市嘉鱼县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】.docxVIP

2022年秋期末教学质量监测

七年级生物试卷

一、选择题

1.2022年北京冬奥会如期举行，冬奥会的吉祥物“冰墩墩”顺利出圈，冰墩墩是将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，整体形象酷似航天员。下列选项中，不属于生物的是（）

A冰墩墩 B.观众 C.熊猫 D.航天员

【答案】A

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】结合分析可知：“观众”、“熊猫”、“航天员”都具有生物的基本特征，都属于生物；而“冰墩墩”不具有生物的基本特征，不属于生物。

故选A。

2.在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是（）

A.明亮与黑暗 B.潮湿与干燥 C.明亮与潮湿 D.低温与常温

【答案】C

【解析】

【分析】对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

【详解】选项A明亮与黑暗，有唯一的变量光照；选项B潮湿与干燥，有唯一的变量水分；选项C明亮与潮湿，有两个变量光照和水分；选项D低温与常温，有唯一的变量温度。因此在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，对照组设置不合理的是选项C。

故选C。

3.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”影响这个自然现象的非生物因素主要是

A.水分 B.温度 C.土壤 D.太阳

【答案】B

【解析】

【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

【详解】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，影响这个自然现象的非生物因素主要是温度。

故选B。

4.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述，正确的是（）

A.地球上所有生物的总称

B.地球上所有生物以及它们所生活的环境

C.地球上所有生物能够生活的地方

D.大气圈、水圈和岩石圈的全部

【答案】B

【解析】

【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，地球上所有生物与其无机环境的总和。

【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是最大的生态系统。

故选B。

5.使用显微镜观察时，如看到的物像是“P”，实际上装片的字母是（）

A.d B.p C.b D.Q

【答案】A

【解析】

【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。

【详解】做此类题有个小诀窍，就是把题干中的字母写到一张小纸上，旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。所以，题干中的字母“p”，旋转180度后是“d”，A符合题意。

故选A。

6.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，所描述的生物之间的关系是（）

A.竞争

B.合作

C.捕食

D.寄生

【答案】C

【解析】

【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。

【详解】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。螳螂捕蝉，黄雀捕螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，所描述的生物之间的关系是捕食关系。故选C。

【点睛】解答此题的关键是知道生物和生物之间有密切的联系。

7.莲藕是嘉鱼的特色农产品，曾经登上《舌尖上的中国》，一举成名。“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）

A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织

【答案】D

【解析】

【分析】植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。

【