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玉西三语仇虹梅;??本学期,我从各方面严格要求自己,结合本班学生实际情况,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,即使同时担任学校辅导员职务,但也圆满地完成了语文教学任务。为使今后工作取得更大进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作取得更加好地发展。
;一、认真备课
?不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生实际,设计课类型,确定采取教学方法,并对教学过程及时间安排都作了详细统计,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分准备,课后及时对该课作出总结,主动地进行反思。
;二、增强上课技能,提升教学教学质量
?在课堂上尤其注意调动学生主动性,加强师生交流,充分表达学生学得轻易,学得轻松,以为愉快,培养学生多动口动手动脑习惯。;?三、主动地学习教学中碰到问题
在教学上,有疑必问。经过书籍、资料、上网等查阅,向其它老师讨教,直到弄明白为止。同时,多听老师课,做到边听边想,学习他人优点,克服自己不足。
;三、主动地学习教学中碰到问题
在教学上,有疑必问。经过书籍、资料、上网等查阅,向其它老师讨教,直到弄明白为止。同时,多听老师课,做到边听边想,学习他人优点,克服自己不足。;四、认真批改作业
?布置作业有针对性,有层次性。对学生作业批改及时,认真分析并统计学生作业情况,将他们在作业过程出现问题做出分类总结,进行讲评,并针对相关情况及时改进教学方法,尽可能地使学生适应自己教学方法。;?五、做好课后辅导工作
注意分层教学。在课后,为不一样层次学生进行对应辅导,以满足不一样层次学生需求,同时加大了对后进生辅导力度。对后进生辅导,并不限于学生知识性辅导,更主要是学生思想辅导,高后进生成绩,首先处理他们心结,让他们意识到学习主要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这么,后进生转化,就由原来简单粗暴、强制学习转化到自觉求知上来。
;?六、认真搞好了期末总复习
?本期复习,时间比较多,不过知识点内容较多,任务也相对繁重。经过老师指导,使学生掌握了目标要求,明确了重难点及关键,确定好了时间分配情况,对主要知识点进行了还原,帮助学生梳理了本学期知识脉络。;七、存在不足。
?本学期期末考试中学生成绩不够理想,而且不及格同学要加强个性化学习辅导,在下学期教学工作中要尤其重视后进学生转化工作,多花心思和时间在他们身上。同时,优异学生百分比有待提升,要帮助学生走出写作文难困境,使好学生成绩更上一层楼。;谢谢!
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