大班舞蹈教案：洋娃娃和小熊跳舞.docx

大班舞蹈课程计划：娃娃和熊舞

1.感受舞蹈的快乐,体验群舞中的舞蹈乐趣.

2,可以在舞蹈中协调配合做动作,并正确改变位置,协调协调性和合作能力.得到了发展.

3.最初学会跳舞和表演.

活动准备课件;娃娃和熊跳舞儿童歌曲MP3下载活动程序

首先,进口播放音乐

老师：今天天气很好.让我们呼吸新鲜空气,点头,乐意转身.老师：我们刚才听到的音乐是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞曲.你知道熊和娃娃是如何跳舞的吗？

第二,扩大

欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐引导幼儿听音乐并熟悉歌词.

用短语学习舞蹈动作.

激发孩子创造动作,教师帮助孩子联系行动.

让我们学习如何跳舞玩偶和熊.

（两个人面对面站着.）

在如此好的天气下,娃娃和熊在见面后拍手,两人正面对拍手

.

他们围成一圈跳舞.你怎么跳圈跳舞？

两个孩子举起手,跑了一小圈,回到了他们的位置,“拍手”.

小熊点点头,玩偶跟着.“小娃娃笑了.”谁知道如何嘲笑一个可以做出更美丽动作的娃娃

呢？

让我们和她一起学习.双手的食指指向他们的小脸.

小熊,对着你对面的娃娃微笑,拍拍你的手.

欣赏老师再跳.

孩子们都有自己的舞伴.老师还邀请了一位舞伴.每个人都热烈的掌声邀请我的舞伴.

会计：老师玩娃娃,我的伙伴玩熊,请享受它.

老师唱孩子完全跳.

老师认为孩子肯定会跳得很好.我们一起试试吧.

完整演奏音乐.

提醒：当前奏时,点头和节奏.3.学会双圈跳舞.

《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞,站在一个圆圈上会更有趣.

儿童站成双圈.

现在,让孩子们站在圈子里,找到自己的伴侣面对面站立.

学习如何改变职位和交换伙伴

会计：圈内的孩子不动,孩子在外圈,小步移到伙伴位置的前面,找到新的伴侣.

老师喊了密码,小孩练习改变舞伴.三四次之后,所有的孩子都会被交换.

听音乐,跳2-3次三,活动延伸

引导幼儿到操场继续练习,自然地结束孩子们,今天天气有多好,我们去操场,站在一个大的双圈,继续在温暖的阳光下跳,好吗？

（活动结束）