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江苏省仪征市第三中学苏少版九年级下册音乐教案:第三单元戏曲百花第一课时江山无限
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课选自苏少版九年级下册音乐教材,为第三单元“戏曲百花”的第一课时“江山无限”。本节课主要内容有:1.欣赏戏曲《江山无限》,感受戏曲音乐的魅力;2.学习戏曲的基本知识,了解戏曲的唱腔、表演形式等;3.通过学唱歌曲《江山无限》,掌握戏曲音乐的特点,提高音乐素养。
核心素养目标
1.提高学生对戏曲音乐的审美能力和鉴赏能力,培养学生的音乐审美核心素养;
2.增强学生对传统文化的了解和热爱,培养学生的文化认同感和文化自信;
3.培养学生自主学习、合作探究的能力,提高学生的自主学习能力。
重点难点及解决办法
重点:1.戏曲音乐的欣赏与鉴赏;2.戏曲的基本知识学习;3.歌曲《江山无限》的学唱与表演。
难点:1.戏曲音乐的欣赏与鉴赏;2.戏曲的基本知识学习;3.歌曲《江山无限》的学唱与表演。
解决办法:1.通过多媒体教学、现场表演等方式,让学生直观感受戏曲音乐的魅力;2.结合教学视频、图片等资料,帮助学生理解戏曲的基本知识;3.分组教学,让学生在合作中学习歌曲《江山无限》,提高学唱与表演的能力。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材包括《苏少版九年级下册音乐》及歌曲《江山无限》的乐谱。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。图片包括戏曲人物剧照、戏曲舞台布景等;图表包括戏曲唱腔分类、戏曲表演形式等;视频包括戏曲经典片段、戏曲音乐欣赏等。
3.实验器材:如果涉及实验,确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中,不涉及实验,故无需准备实验器材。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如分组讨论区、实验操作台等。将教室分为三个区域:自主学习区、合作探究区和表演展示区。自主学习区用于学生自主学习戏曲基本知识;合作探究区用于学生分组讨论、合作完成任务;表演展示区用于学生展示学唱成果和戏曲表演。
5.音响设备:确保音响设备正常运行,以便播放戏曲音乐、歌曲等音频资料。
6.教学课件:制作教学课件,包括课程导入、戏曲基本知识、歌曲《江山无限》学唱、课堂小结等环节。课件应图文并茂,生动形象,便于学生理解和记忆。
7.教学道具:准备戏曲服饰、道具等,以便学生在表演展示区进行戏曲表演。
8.教学氛围:营造轻松愉快的教学氛围,鼓励学生积极参与、勇于表达,提高学生的学习兴趣和积极性。
9.教学评价:准备评价工具,如学生自评、互评、教师评价等,以便对学生的学习成果进行评价和反馈。
10.教学应急预案:制定教学应急预案,以应对突发情况,确保课堂教学的顺利进行。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕戏曲音乐的基本知识,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解戏曲音乐的基本知识。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解戏曲音乐的基本知识,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过介绍戏曲音乐的经典曲目和著名表演艺术家,引出本节课的主题,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解戏曲音乐的唱腔、表演形式等基本知识,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演等活动,让学生在实践中掌握戏曲音乐的特点。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色扮演等活动,体验戏曲音乐的特点。
-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解戏曲音乐的基本知识。
-实践活动法:设计实践活动,让学生在实践中掌握戏曲音乐的特点。
-合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解戏曲音乐的基本知识,掌握戏曲音乐的特
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