小学数学人教版二年级下册《第二课除法》课件.pptx

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;京京;同学们,京京想把12个竹笋平均放在4个盘里,请你帮他分一分,好吗?;谁愿意来帮我分一分呢?;把12个竹笋平均放在4个盘子里,

“平均”是什么意思;可以怎样分竹笋?;还可以怎样分竹笋?;把12个竹笋平均放在4个盘子里,

每个盘里放3个。;同学们,刚才我们通过平均分活动,帮助京京解决了一个大问题,这样的问题能不能用一种方法直接计算呢?;把12个竹笋平均放在4个盘子里,

每个盘里放3个。;“÷”叫做除号,写时先画一条横线,再上下各点一点,横线要直,两点要圆且对齐;12÷4=3;思考:;1.动手用小棒摆一摆。

2.试着写出除法算式。;分的结果是什么?你是怎样分的?;20÷4=5;除;;1、在除法算式28÷7=4中,被除数是(),除数是(),商是()。

2、在除法算式10÷2=5中,10是(),2是(),5是()。;3、读算式,说说算式的意思,并说出算式中

各部分的名称。;把10个西瓜平均放在2个篮子里,每个篮子放几个?;能力提升;1.理解除法的含义。;完成练习三;

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