Module 8 Time off Unit 2 We thought somebody was moving about.教学设计 2023-2024学年外研版英语八年级下册.docx

Module8TimeoffUnit2Wethoughtsomebodywasmovingabout.教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于外研版英语八年级下册的Module8TimeoffUnit2。该节课的核心内容是学习与时间相关的表达方式，通过对话和情境练习，让学生掌握如何询问和描述过去某个时间点正在进行的动作。具体内容包括：

1.学习与过去进行时相关的词汇和短语，如wasdoing、thought等。

2.通过听力和阅读练习，提高学生对过去进行时的理解和应用能力。

3.通过小组讨论和角色扮演，让学生在实际语境中运用过去进行时描述过去的事件。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法知识和词汇，对于一般的过去时态已经有了一定的了解。本节课的教学内容是在此基础上，引导学生理解和运用过去进行时。通过本节课的学习，学生将能够更好地描述过去的事件，并能在实际交流中运用过去进行时。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在提高学生的英语学科核心素养，具体包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生将能够准确地使用过去进行时描述过去的事件，提高他们的英语口语表达能力和写作能力。

2.文化意识：通过学习与时间相关的表达方式，学生将能够更好地理解和尊重不同文化背景下的时间观念，培养他们的跨文化交际能力。

3.思维品质：通过听力练习和小组讨论，学生将能够提高他们的分析问题和解决问题的能力，培养他们的批判性思维和创造性思维。

4.学习能力：通过自主学习和合作学习，学生将能够提高他们的学习策略和自主学习能力，培养他们终身学习的习惯和能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）词汇短语：本节课的重点词汇短语包括wasdoing、thought等，这些词汇短语是描述过去进行时态的关键。

（2）语法结构：过去进行时态的构成和用法是本节课的核心语法内容，学生需要掌握如何在句子中正确使用过去进行时。

（3）听力理解：通过听力练习，学生需要能够理解并运用过去进行时描述过去的事件。

（4）口语表达：学生需要能够在口语交流中准确地使用过去进行时，描述过去某个时间点正在进行的动作。

（5）写作应用：学生需要能够在写作中运用过去进行时，撰写关于过去事件的描述性文章。

2.教学难点：

（1）过去进行时的构成：学生可能对过去进行时的构成和用法不够熟悉，需要通过实例和练习进行讲解和巩固。

（2）听力理解：听力材料中可能包含快速的对话和复杂的语境，学生需要通过反复听读和模仿，提高听力理解能力。

（3）口语表达：学生可能在口语表达中难以准确地使用过去进行时，需要通过角色扮演和小组讨论等互动活动，提供实践机会和指导。

（4）写作应用：学生可能在写作中难以组织语言和表达清晰，需要通过写作指导和同伴互评等环节，提供反馈和帮助。

（5）文化差异：学生可能对不同文化背景下的时间观念不够了解，需要通过文化介绍和案例分析等环节，提高他们的跨文化意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有外研版英语八年级下册的Module8TimeoffUnit2教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，包括图片、图表、视频等。例如，可以准备一些与时间相关的图片，如不同时间段的场景图片，用于引导学生进行观察和思考。还可以准备一些时间线的图表，用于帮助学生理解和描述过去进行时态。此外，可以收集一些关于不同文化时间观念的视频资料，用于拓展学生的文化视野。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此不需要准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，可以将教室布置成小组讨论区和实验操作台。例如，可以将教室内的桌椅摆放成小组讨论的形式，方便学生进行小组讨论和互动交流。还可以设置一个实验操作台，用于展示和演示一些与时间相关的实验或活动。此外，可以准备一些提示牌或标语，用于引导和提醒学生注意教学内容和目标。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕Module8TimeoffUnit2，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解Module8TimeoffUnit2的知识点。

-思考预习问题：