美术儿童画教案-儿童画创编(二).docx

教 案

长春市第七中等专业学校专业 学前教育

学科 美 术

姓名 王立双

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教 案

学前教育 专业 年 月 日 第5周 第1 2 3次

章 第三单元 儿童画

节

课

题 第四节 儿童画创编（二）

知识目标：学习儿童画创编的基本要领（构图）。

教

学 能力目标：培养学生的观察能力，创造能力和审美能力。目

标

德育目标：培养学生真、善、美的思想品德。

教学

重 儿童画创编的基本要领点

教学

难 学生实践能力的提高

点

技能

技 儿童画创编的基本技巧（构图）巧

授

课 新授课 技能课

类

型

板 儿童画创编

书 一 概述

设 二 创编过程

计

组 师生问好织

教

学 检查出缺席人数

教

学

上节课我们学习了儿童画创编的相关知识，回顾一下儿童画

过 基

础 创编的过程。

程 训练

理论与实训

教学方法设计

1、导言：在学习儿童画创编过程的基础上，我们学习一下儿童画创编的构图原则。

2、技能介绍：创编不同于创作，构思构图是自己创作的，而人物的造型设计则来自参考资料，背景道具可以从儿童画册中移用过去。

3、作品介绍：儿童画创编作品主题鲜明，造型生动，

教

个性突出，色彩明快而单纯，线条简洁，统一又富学 于变化，便于幼儿理解画中内容。

4、教师示范：

过

程

5、教学内容：

一课时 儿童画创编—构图

一、概述：根据搜集来的素材，按照构图法则重新组合，构图能增加画面的艺术魅力，能更好地制造

欣赏引导探究式教学方

意境。从整体来说，构图要完整，使画面主次分明，法

合理、清晰，尽量饱满，且要避免松散的现象，才能很好的帮助绘画表现主题。同时环境间的疏密变化、节奏的控制也是非常重要的。

二、儿童画创编的构图：

1、横线形构图：

画面里有很多水平线，给人平静开阔的感觉。2纵线形构图：

如画面里有许多直立的树木组成，给人以挺拔感。3、斜线形构图：

有很强的动感，不稳定感，多表现运动感。4、三角形构图：

有稳定感，坚实感，比较常用的构图方式。5、倒三角构图：

多表现危险、紧急、不安等感觉。

演示法

结合相应构图的范画讲解具有代表性。

6、S形构图：

有优美感，运动感，延伸感。7、圆形构图：

有优美、集中、饱满感。

8、点状形构图：有松散、自由感。

二课时三课时

实践课，学生通过欣赏多幅儿童画资料，做小稿多幅练习构图，可任意设计有主题的儿童画，结合理论尝试多种构图方式。培优帮差，因材施教，

对不同素质的同学提出不同的要求，最后进行讲评，

学生自评与教师讲评相结合，多加鼓励，创设轻松愉快的课堂氛围，激发学生的绘画兴趣。

课堂总结

练习法

对每个学生要辅导到位

知 在临摹儿童画的基础上，以一个主题创编儿童画，尝试多种构图方式。识

拓展

巩

固 创编儿歌插图，题材自选，小稿多幅，练习各种构图方式。

与提高

课 根据儿歌创编儿童画后

练 要求：构图合理，符合儿歌所述情节，具有童趣。色彩和谐，画面完整。习

构图是绘画中很重要的一步，应先打好小绘画稿，这样在正稿上起稿才

教

学 能心中有数。反

思