2023-2024学年上学期初中八年级英语Module 6 Animals in danger U1教学设计（外研版）.docx

2023-2024学年上学期初中八年级英语Module6AnimalsindangerU1教学设计（外研版）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：初中八年级英语Module6AnimalsindangerU1教学设计（外研版）

2.教学年级和班级：初中八年级英语一班

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写与动物保护相关的词汇和句型，提高学生的英语语言表达能力。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解不同文化背景下对动物保护的看法和做法，培养学生的跨文化交际能力。

3.思维品质：通过分析、讨论和探究等方式，学生能够培养批判性思维和创新思维，提高解决问题的能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，学生能够培养良好的学习习惯和策略，提高学习效率。

学情分析

我校初中八年级英语一班的学生整体英语水平处于中等偏上水平，学生对英语学习有较为浓厚的兴趣，学习积极性较高。大部分学生已经掌握了英语学习的基本语法和词汇，具备一定的听、说、读、写能力，但语言运用能力和思维品质仍有待提高。

在知识方面，学生们已经学习了前五个模块的内容，对英语学习有了整体的认识和理解。他们掌握了基本的英语语法、词汇和句型，能够进行简单的日常交流。然而，他们在使用英语进行表达时，有时会出现语法错误和词汇搭配不当的问题。

在能力方面，学生们在学习过程中已经培养了了一定的自主学习能力、合作能力和探究能力。他们能够通过预习、课堂学习和课后复习的方式完成学习任务。同时，他们也能够在小组合作和讨论中，积极发表自己的观点，并与他人共同解决问题。但他们在批判性思维和创新思维方面还有待提高。

在素质方面，学生们具有较强的学习意愿和求知欲，他们愿意主动参与到英语学习中，并努力提高自己的英语水平。同时，他们也具有一定的跨文化交际意识，愿意了解和尊重不同的文化背景。然而，部分学生在学习过程中存在一定的焦虑情绪，影响了他们的学习效果。

针对学生的学情分析，我认为在教学过程中，应注重激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。同时，要针对学生的知识水平和能力状况，设计适当难度的教学内容和活动，引导他们通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，提高语言运用能力和思维品质。此外，还要关注学生的心理素质，帮助他们建立自信心，消除学习焦虑，提高学习效果。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的特点和学生的实际情况，我选择以下教学方法：

（1）任务型教学法：通过设计各种真实的任务，让学生在完成任务的过程中运用英语，提高他们的语言能力和合作能力。

（2）情境教学法：创设各种与动物保护相关的情境，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解教材内容。

（3）探究式教学法：鼓励学生提出问题，进行自主探究，培养他们的批判性思维和创新思维。

2.设计具体的教学活动

（1）导入环节：利用PPT展示一些濒危动物的图片，引导学生谈论这些动物的特点和现状，激发学生的学习兴趣。

（2）新课学习：采用任务型教学法，设计一些小任务，如分组讨论、角色扮演等，让学生在完成任务的过程中学习新词汇和句型。

（3）实践环节：组织学生进行小组讨论，让他们就某个动物保护问题提出解决方案，并进行角色扮演，模拟实施解决方案。

（4）总结环节：让学生分享自己的学习收获和感悟，教师进行点评和总结。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：用于展示教材内容、图片、视频等资源，方便学生直观地了解和学习。

（2）视频：播放一些与动物保护相关的视频，让学生更直观地了解动物保护的现状和重要性。

（3）在线工具：利用在线工具进行词汇游戏、听力练习等，提高学生的学习兴趣和参与度。

（4）动物保护手册：作为教材的补充，让学生了解更多关于动物保护的知识和实践案例。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对濒危动物的关注，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是濒危动物吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于濒危动物的图片或视频片段，让学生初步感受濒危动物的魅力或特点。

简短介绍濒危动物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.濒危动物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解濒危动物的基本概念、组成部分和保护措施。

过程：

讲解濒危动物的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍濒危动物的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.濒危动物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解濒危动物的特性和保护的重要性。

过程：

选择几个典型的濒危动物案例进行分析。

详细介