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2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺检测卷附答案
单选题(共20题)
1.李老师在美术鉴赏课《当代艺术》的导人环节,对杜尚《泉》的艺术价值给予高度肯定,下列表述正确的一项是()。
A.恰当,节约了学生学习的时间
B.不恰当,老师不能表明自己的态度
C.恰当,降低了学习的难度
D.不恰当,限制了学生的独立思考
【答案】D
2.“美术鉴赏”模块的学习能够让学生()。
A.理解美术与自然、社会之间的关系,在文化情境中认识美术
B.在研究性学习之中,学会处理美术与其他学科相联系的问题
C.积极参与设计或工艺活动
D.积极参与书法或篆刻活动
【答案】A
3.被称为“万园之园”的园林建筑是()。
A.颐和园
B.圆明园
C.承德避暑山庄
D.拙政园
【答案】B
4.《普通高中美术课程标准(实验)》在工艺模块中要求:“在印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种废旧物品等材质的工艺制作中选修一种或数种内容。”其中“选择”的依据是()。
A.教师的兴趣
B.社会的要求
C.学校的要求
D.学生的兴趣
【答案】D
5.《普通高中美术课程标准(实验)》中指出,高中学生选择一个模块,修习18学时可获得()个学分。
A.2
B.1
C.3
D.1.5
【答案】B
6.冯老师任教的学校没有陶艺设施,于是他发明了一种“纸陶艺”,即用废纸搓成条,盘筑成各种形状的“陶艺”作品,深受学生欢迎。这种教学行为体现的是()。
A.教学理念
B.教学方法
C.教学模式
D.教学智慧
【答案】D
7.普通高中开设油画课时,由于学生都是零起点,只要求做些简单的写生或临摹作业,瞿老师的方法是提高难度,激发潜能,要求学生挑战自我、经历完整的学习过程,创作一件油画作品。这一要求的理论依据是()。
A.自主学习
B.经验主义
C.最近发展区
D.多元智能
【答案】C
8.普通高中课程美术教学评价,其主要目的是()。
A.提高学生身心发展水平
B.促进学生全面的发展
C.成为一个优秀的艺术家
D.激励学生改正不好的缺点
【答案】B
9.普通高中美术课程标准评价标准主要体现()。
A.选择性、多主体的特点
B.开放性、参与性的特点
C.多主体、开放性的特点
D.全面性、选择性的特点
【答案】C
10.在《多彩的学习生活——校园伙伴》一课中,了解人体比例和动态线并掌握表现方法属于教学目标中的()。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.体验与创造
【答案】A
11.张彦远在《历代名画记》中提出的“穷神变、测幽微”体现了美术社会功能中的()。
A.审美功能
B.欣赏功能
C.认识功能
D.教育功能
【答案】C
12.学生的自我评价不包括()。
A.自我分析
B.自我欣赏
C.自我判断
D.自我决策
【答案】B
13.美术教学法研究的对象主要是()。
A.美术知识与技能
B.美术教学方法与规律
C.美术创作和实践
D.美术史和美术理论
【答案】B
14.()在书法方面颇有造诣,是楷书的创始人,被后世尊为“楷书鼻祖”。
A.颜真卿
B.钟繇
C.曹不兴
D.王维
【答案】B
15.依据国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》规定,艺术学属于艺术学门类中的第几级学科?
A.一级学科
B.二级学科
C.三级学科
D.四级学科
【答案】A
16.“教学方法一旦能触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学方法就能发挥高度有效的作用。”这句话凸显了教学情境中应注重()。
A.创设问题情境
B.情感性
C.借助多媒体
D.故事性
【答案】B
17.下列不属于高中美术课程教学内容的是()。
A.造型·表现
B.美术鉴赏
C.设计·工艺
D.书法·篆刻
【答案】A
18.《老村长像》是古埃及()时期写实主义的代表作。
A.新王国
B.后王国
C.中王国
D.古王国
【答案】D
19.美术家在艺术创作过程中按照自己的艺术意志。选择最适合自己理想的创作方法去表达自己对外界事物的感受、认识和情感是指()。
A.创造意识
B.主体意识
C.表现自我
D.创作个性
【答案】D
20.依据美术课程评价理念,下列选项中表述不恰当的是()。
A.依据美术课程标准进行评价
B.注重美术学习表现的评价
C.采用多种方式评价美术作品
D.遴选优秀学生重点培养
【答案】D
大题题(共3题)
1.根据所给材料设计教学教案。要求:(1)做到文本格式规范,具备基本要素。(2)恰当设定本课的教学目标、
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