统编版语文二年级下册25黄帝的传说（课件） (4).pptxVIP

小学语文二年级下册;黄帝：传说中是中华民族的始祖，中华文明的奠基者和创始人。姬姓，号轩辕氏、有熊氏。相传他得到各部落的拥戴，打败炎帝、蚩尤，成为部落联盟领袖。传说有很多发明创造，如养蚕、舟车、文字、音律、医学等，都创始于黄帝时期。;黄帝;传;待;默读课文，回答：课文格式与我们之前学习的有什么不同？;;默读课文，回答：黄帝是谁？课文讲述了黄帝的哪几项发明？;;第二课时;默读课文第一自然段，回答：黄帝为什么会受到人们的尊敬？他是一个怎样的人？;;默读课文第2-4自然段，回答：黄帝为什么要造车？他看到了什么？又想到了什么？他是怎样做的？结果是怎样的？;黄帝为什么要造车？;“既......又”是一组关联词，表示并列关系，请你用这组关联词造句。;有一年夏天，黄帝正在干活，忽然一阵大风刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。

后来，人们在使用过程中不断改进，发明了双轮车，又驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东西方便多了。;黄帝在这件小事里受到启发，你觉得他是一个怎样的人？;“如果......就”是一组关联词，表示假设关系，请你用这组关联词造句。;默读课文第5-7自然段，回答：黄帝看到了什么？又想到了什么？他是怎样造的？结果是怎样的？;黄帝看到了什么？;又想到了什么？;圈出黄帝和大伙儿造船时出现的动作。;默读课文第1、8自然段，回答：黄帝发明的车和船给人们带来了什么影响？这两个自然段在结构上起什么作用？;黄帝发明的车和船给人们带来了什么影响？;通过黄帝的这两个小故事，你觉得黄帝是一个怎样的人？;借助下面的提示，讲一讲黄帝造车和造船的故事。（课后第二题）;据传，黄帝划分了州野，并制定了礼乐，还教会人们建造宫室、挖掘水井、采矿炼铜等。

黄帝的妻??嫘祖教人们养蚕，总结出喂蚕、缫丝、织帛经验。

在黄帝的提倡下，他的部下们也各尽所能。传说，仓颉创造了文字，伶伦制定了音律，隶首发明了算盘，胡曹发明了上衣，伯余造了下衣，於则做了鞋子……

黄帝和他的妻子、部下们用无数创造发明，带领先民们为中华民族从蛮荒时代进入文明时代作出了巨大贡献，为我国的悠久文明和灿烂传统文化的发展奠定了基础。;