2022-2023学年山东省济南市槐荫区九年级上学期语文期中试题及答案 (2).docVIP

2022-2023学年山东省济南市槐荫区九年级上学期语文期中试题及答案 (2).doc

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2022-2023学年山东省济南市槐荫区九年级上学期语文期中试题及答案

注意事项:

本试题共8页,满分为150分,考试时间为120分钟。

答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。

答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。

考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。

一、(16分)

阅读下面的三段文字,完成下面小题。

①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程,波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘,百折不挠,砥砺前行,烙下奋斗的印记。

②时代各有不同,青春一脉相承。一百年来,共青团始终与党同心、跟党奋斗,团结带领广大团员青年把忠诚书写在党和人民事业中,把青春播撒在民族复兴的征程上,把光荣隽刻在历史行进的史册里。

③越是往前走、向上攀,越是要善于从走过的路中汲取智慧、提振信心、增添力量。一百年来,共青团坚定理想、矢志不渝,形成了宝贵经验。这是共青团面向未来、再立新功的重要遵循。

1.上面文字第①段中加点字的读音完全正确的一项是()

A.jíráodǐlào B.jìráodǐluò

C.jínáodǐlào D.jìnáodǐluò

2.上面文字第②③段中加点词语书写有误的一项是()

A.播撒 B.隽刻 C.汲取 D.矢志不渝

【答案】1.C2.B

【解析】

【1题详解】

考查字音的识记。

披荆斩棘:pījīngzhǎnjí;

比喻在前进道路上清除障碍,克服重重困难。

百折不挠:bǎizhébùnáo,指虽然受到很多挫折,但仍不动摇、退缩或屈服。

砥砺前行:dǐlìqiánxíng,经历磨炼,克服困难,往前进步的意思。

烙下:làoxià,用高温的金属烧灼。引申为打上或留下标志。

故选C。

【2题详解】

考查字形的识记。

镌刻:juānkè,镌:雕的意思,两个字连在一起便是雕刻的意思。“镌”不能写作“隽”。

故选B。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.对待学习,我们应该秉持认真严谨的态度,对任何细小的问题都要吹毛求疵。

B.课堂上,老师和同学们面面相觑,营造出和谐、轻松的教学氛围。

C.随着趵突泉水位上涨,许多游客接踵而至地来到这,共赏“水涌若轮”的盛景。

D.北斗卫星导航系统与SG网络两大核心技术相得益彰,将有效突破各自局限性。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查成语运用。

A.吹毛求疵:比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,含贬义。在此形容学习时不放过任何细小的问题,褒贬误用;

B.面面相觑:形容人们因惊惧或无可奈何而互相看着,都默不出声。“面面相觑”与“营造出和谐、轻松的教学氛围”前后矛盾,使用有误;

C.接踵而至:指人们前脚跟着后脚,接连不断地来,形容人接连而来或事情持续发生。“接踵而至”与“来到这”语义重复,使用有误;

D.相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。使用正确;

故选D。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.“天宫课堂”激发了全球观众特别是青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘。

B.山东省博物馆推出线上“云观展”活动,让无法亲临现场的人也能“走进”博物馆。

C.由于采用了科学的复习方法,他的学习效率有了较大幅度的改动。

D.青年崇德向善,关乎其人生道路的抉择,更关乎社会能否风清气正、和谐友爱。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查病句辨析。

A.成分残缺,句末加“的热情”;

C.动宾搭配不当,将“改动”改为“提高”;

D.两面对一面,可去掉“能否”;

故选B。

5.《新华字典》在促进汉字改革、推广普通话和现代汉语规范化等诸多方面,作出了重要贡献;也在你的学习生活中发挥着重要作用。请模仿下面“白杨礼赞”的示例,为《新华字典》写一段赞语。

示例:漫天风雪中倔强向上,茫茫高原上参天耸立。你是树中的伟丈夫,将不屈的精神发扬。

答:_____________,_____________。_____________,_____________。

【答案】①.错字连篇中执着改错②.网络语言中汲取精华③.你是作品中的智者④.将优秀的文化传扬

【解析】

【详解】考查仿写句子的能力。

解答时,应仿照示例运用比喻的修辞手法,体现《新华字典》在促进汉字改革、推广普通话和现代汉语规范化等方面的作用,符合“……,……。……,将……”的句式即可。

示例:

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