全国中小学教师教育技术能力考试复习题(续).pdf

全国中小学教师教育技术能力考试复习题(续)

第123题在前端分析部分，教师需要考虑的是（Ａ）

Ａ、学生的认知水平Ｂ、学生的作品集展示Ｃ、检查软件进行的是否正常

Ｄ、教学课件的制作

第124题在教案中，教师通过语言描绘，音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以

及情趣的培养，其理论依据是（Ａ）

Ａ、创设情境，学生参与教学活动Ｂ、安排任务，学生在探究中学习

Ｃ、问题引导，学生边学边练Ｄ、教师讲授，学生练习

第125题(填空）不同的类型的网站有不同的后缀结尾,商业公司的后缀为“com”，政府

机构的后缀是““，那么教育构网站的后缀为（.edu）

第126题（多选）以下后缀的中属于图象文件格式的包括（Ａ，Ｂ，Ｃ，E）

Ａ*。ＢＭＰＢ*。ＪＰＧＣ*。ＧＩＦＤ＊.ＷＡＶＥ、＊.ＰＮＧ

第127题（单选）学生需要进行协作学习时，以下教学媒体最适用的为（Ｄ）

Ａ、教科书Ｂ、黑板Ｃ、ＤＶＤＤ、连网计算机

第128题（单选）以下哪种能制作视频素材？(Ｃ）

Ａ、扫描仪Ｂ、录音笔Ｃ、数码相机Ｄ、ＭＰ３

第129题，（单选)在本节课的教学过程，教室的桌椅摆置最恰当的是(Ｄ）

Ａ、桌椅摆成梯形Ｂ、桌椅摆成三角形Ｃ、桌椅摆成长方形Ｄ、桌椅摆成圆圈，半

圆。

第130题以下对数学策略特征的描述中，适当的一项为（C)

A、具有规定性和规范性B、是一种万能的策略，适用于所有的情况

C、有效的教学需要有供选择的各种策略来达到目标的策略.

D、最好的教学策略就是在所有情况下都能达到目标的策略

第131题在应用多媒体教学过程中，电脑和投影仪通电后，运行正常，但屏幕上无

显示和信号输入，最可能的原因为（B）

A、内存条没插好B、电脑与投影仪连接的信号线没有插好

C、office程序没有安装好D、显示器没有通电。

第132题（单选）以下属于音乐教学的形成性评价为(B）

A、课前评价原有的音乐知识与技能的水平B、教学过程中以观察,提问，抽唱等方

式对进行评价

C、学生期中考试是形成性评价，D、学生期终考试是形成性评价。

第133题在音乐学习测试方面,较好的评价方式(B)

A、百分制方法B、等级测评分法C、绝对评价D、概念图评价

第134题电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价，出现

的基本内容是(A）

A、学生学习活动学习行为的记录B、学生期末考试成绩

C、学生上课提问情况，D、学生上机次数

第135题在某项教学活动中，为使活动效果更好而不断进行的评价是(B）

A、总结性评价.B、形成性评价。C、诊断性评价。D、自身评价。

第136题新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系，其中，新

内容包含原有观念属于（A）。

A、上位关系B、下位关系C、组合关系D、并列关系

第137题在交流与讨论中，(D）的目的是小组学生解决共同的问题。

A、头脑风暴B、同步讨论C、辩论D、合作性讨论

第138题课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对(D)的评价,第二

阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验,形成模式。

A、教学管理B、教学行为C、教学科研D、教学设计

第139题A、合作学习B、探索和发现学习C、问题解决学习