- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit6Letsgo!
Lesson35
【教学思路】
本课的对话内容发生在博物馆,其中有许多语言点是和前面的内容相关的,比如问路及如何
答复,指点方向等,因此,教师在授课时,应当鼓励同学们积极参加各种英语实践活动,多了解西方
文化,提高自身的文化素养.
【教学目标】
1.知识目标:
(1)掌握词汇:museum,hall,famous,painting,boring,war,learn,history,area,gift
(2)掌握短语及句型:Excuseme./learnabout/ontheright
2.能力目标:看懂地图,并且根据地图找到目的地.
3.情感目标:体验帮助别人所带来的快乐,乐于参与各种英语实践活动.
4.学习策略:预设和对话有关的问题,让学生带着问题去学习,去体验.
【教学重点】
本课需要掌握的词汇,短语及句型.
【教学难点】
掌握句型:Excuseme!Whereis…?
【教学准备】
1.CAI课件
2.Amapofamuseum
【教学过程】
Ⅰ.ClassOpening(3minutes)
ShowaposterofNightattheMuseumfirst.Askthefollowingquestions:
Doyouknowthemovie?Whatsinthemuseum?Yes,manyinterestingthings.Todayletsgoto
themuseumwithJennyandDanny.教师在屏幕上呈现一张电影海报,通过询问同学们是否喜欢
这部电影,导入新课:Lesson35:LetsGototheMuseum!
设计思路:电影是深受学生喜爱的娱乐方式,尤其是喜剧片,教师以《博物馆之夜》的海报导
入新课,不仅为后面的教学做了较好的铺垫,也能为同学们营造轻松愉快的教学氛围,达到达到教育
不留痕迹不留痕迹的效果.
Ⅱ.Newconcepts(35minutes)
1.Askandanswer.
Teacherwillshowthepictureinthislesson.Askstudentstotalkabouttheplaces,suchas:
Wheredoyouwanttogofirst?ArthallorGiftshop?GuesswhereDannyandJennyaregoing.Lets
findtheanswerinthetext.
设计思路:图文并茂利于学生记忆,在呈现地图之后,
询问学生询问学生你最想去哪个地方你最想去哪个地方自然引出自然引出和Danny想去哪里想去哪里的问题,这样的问题设置,
给同学们创造了发散思维的机会和提高想象力的空间.
2.Learnthenewwordsandphrases.
Theteacherwillshowthenewwordsonthescreenfirst,includingbothEnglishandChinese.
Askstudentstoreadaftertheteachertwice.ThentheteacherwillcovertheChinesewordsfora
while.Askastudentineachgrouptowritedownthewordsontheblackboardasmanyasheorshe
can.Thentheteacherwillshowthemallthewordsagain.Readthewordsagain.
设计思路:词汇是同学们理解文章的基本要素,可是可是前学后忘前学后忘的现象很普遍,因此,课堂上
让同学们发挥年纪小,记忆力好的特长,强化记忆,在一定程度上能减轻学生课后背单词的负担;
您可能关注的文档
最近下载
- 干部选拔任用制度问题调查问卷.doc
- 平台+模块、课证融通课程体系(源文件可编辑).pptx
- The Mummy: Tomb of the Dragon Emperor《木乃伊3(2008)》完整中英文对照剧本.docx VIP
- 新粤教版B版信息技术八年级下册全册同步课件.ppt
- 《采购风险管理》课件.pptx VIP
- 全国十省市2024年中考英语真题试卷含答案.docx
- 小学四年级下册数学期中测试卷及答案【网校专用】.docx
- 2023年副主任医师(副高)-职业病学(副高)历年考试真题试卷摘选答案.docx
- 2024行政执法考试试题与答案.pdf VIP
- 电导率仪仪器验证方案电导率仪仪器验证方案.pdf
文档评论(0)