杨谦主编《水法规与行政执法》---课后问答题全部答案 .pdfVIP

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水法规与行政执法

一、绪论

1、本课程的学习任务是什么？其主要内容有哪些？

答：主要学习内容包括：中国的水问题和治水思路、水资源管理及其管理体制、水法规体

系；法学基础知识、行政法概述、行政法律制度的有关基础知识；水资源开发利用与优化

配置、取水许可、水资源节约与保护、河道管理、水土保持、防汛抗洪、水利工程建设管

理、水工程管理与保护等水法律制度；水行政执法和水事纠纷处理，并明确了需要掌握、

理解或了解的有关内容。

我国的水资源问题是什么？突出表现在哪几个方面？

2、我国的水资源问题是什么？突出表现在哪几个方面？

答：我国的基本水情是人多水少，水资源时空分布不均，水土资源与经济社会发展布局不相匹配。干

旱缺水、洪涝灾害、水污染和水土流失是我国突出的四大水资源问题，表现为“四个突出：一是水资源

短缺与经济社会发展对水资源需求不断增长的矛盾突出。二是江河综合防洪体系薄弱与保障人民生命

财产安全的矛盾突出。三是水污染、水土流失严重与可持续发展的矛盾突出。四是农村水利发展滞后

与推进社会主义新农村建设的矛盾突出

3、如何理解我国治水的新思路？

答：我国的治水新思路主要为把人与自然和谐相处作为水利工作的重要理念，统筹流域、区域水利发

展，统筹考虑城乡水资源问题，统筹工程措施与非工程措施，全面推进传统水利向现代水利、可持续

发展水利的转变，以水资源的可持续利用保障经济社会可持续发展。治水思路的内涵体现在以下六个

方面：坚持人与自然和谐相处；坚持以人为本；坚持水资源的可持续利用；坚持发挥政府职能与市场

机制相结合；坚持依法治水；坚持科学治水。

4、水资源和水资源管理是如何定义的？

答：水资源是指地球上各种形态（气态、液态或固态）的天然水。可供人类利用的淡水资源不足世界

淡水储量的1％，即相当全球水储量的0.007％。这部分淡水资源就是通常所说的水资源，能参与全球

水循环并可在陆地上逐年得到恢复和更新，一般包括地表水和地下水。水资源管理是指各级水行政主

管部门运用法律、政策、行政、经济、技术等手段，对水资源的开发、利用、治理、配置、节约和保

护进行全过程的动态管理，以求可持续地满足经济社会发展和改善生态环境对水需求的各种活动的总

称。

5、水资源管理的主要目标与主要内容是什么？

答：（1）强化水资源的统一管理，注重水资源合理配置；（2）把节约用水放在突出位置；（3）加强水

资源的宏观管理；（4）重视水资源与人口、经济发展、生态环境的协调，加强在水资源开发、利用中

对生态环境的保护；（5）加强执法监督，强化法律责任。

6、《水法》是如何规定我国的水资源管理体制的？

答：水资源管理体制是国家管理水资源的组织体系和权限划分的基本制度，是合理开发、利用、节约

和保护水资源以及防治水害，实现水资源可持续利用的组织保障。①国家对水资源实行流域管理与行

政区域管理相结合的管理体制；②国务院水行政主管部门负责全国水资源的统一管理和监督工作；③

流域管理机构在所辖范围内行使法律、行政法规规定的和国务院水行政主管部门授予的水资源管理与

监督职责；④县级以上地方人民政府水行政主管部门按照规定的权限负责本行政区域内水资源的统一

管理和监督工作；⑤县级以上人民政府的有关部门按照职责分工负责水资源开发、利用、节约和保护

的有关工作。

7、我国水资源管理存在哪些主要问题？

答：主要存在以下问题：一是不利于江河防洪的统一规划、统一调度、统一指挥；二是不利于水资源

统一调度，统筹解决缺水问题；三是不利于地表水、地下水统一抽蓄，加剧了地下水的过量开发；四

是不利于城乡统筹解决城市缺水问题；五是不利于统筹解决水污染问题；六是不利于水资源的经济、

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社会和环境等综合效益的发挥。

8、水法规体系包括哪些内容？其建设现状和今后一个时期建设的目标与主要任务是什么？

答：水法规体系包括水资源开发利用与保护、水土保持、防汛与抗旱、工程管理与保护、经营管理、

执法监督管理和其他七类。其建设的主要目标是：到2010年，初步建立适合我国国情的比较完备的水

法规体系，使各项涉水事务有法可依，基本满足水利社会管理、公共服务和可持续发展的需要；到2020

年，建成内容完整、配套协调、层级关系完善的水法规体系，水法规质量显著提高，满足全面推