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高中体育考试题及参考答案

高中体育考试题及参考答案

一、单项选择（在给出的三个答案中，只有一个最符合题

意，在它的题号上划√。每题2分，共20分）

1.2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”把

体育教学的总目标分为A.2个方面B。3个方面C。4个方面。

√B

2.2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”规

定，选修教材约占课时总数的A.40%B。50%C。60%。√B

3.2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”把

选修教材的研究内容分为A.2个层次B。3个层次C.4个层次。

√B

4.下面哪一条不是高中体育教学大纲提出的体育教学的目

标

A.全面锻炼身体，增进学生身体健康

B.提高学生心理健康水平和社会适应能力

C.对学生进行体育价值观和思想品德教育。√C

5.新修订的《国家学生体质健康标准》与原标准相比

A.难度没有改变B.难度有所加大C.适用范围更广。√B

6.新修订的《国家学生体质健康标准》从以下几个方面评

定学生的体质健康状况

A.身体形态、身体机能、运动素质、运动技能

B.身体形态、身体机能、运动能力、情意表现

C.身体形态、身体机能、身体素质、运动能力。√A

7.新修订的《国家学生体质健康标准》在测验项目上与原

标准相比

A.增加了一些选测项目B.改变了一些测验项目C.调整了

一些项目分类。√A

8.身体素质增长最快的年龄阶段称为

A.快速增长期B.敏感期C.高峰期。√A

9.下面哪项内容不是运动处方中必须具备的内容

A.锻炼内容及日期B.锻炼地点及环境C.锻炼时间及数量。

√B

10.下面哪项内容对发展有氧耐力效果较好

A。12分钟跑B。400或800米跑C.太极拳运动。√A

二、判断（对者划√错者划×。每题2分，共20分）

1.2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”已

经指出，体育教学内容要避免竞技化倾向。√

2.2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”规

定，每学期对学生进行一次综合等级评定。×

3.2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”规

定，使用百分制还是四级分制可以由学校自己决定。×

4.高中体育与健康课的选修教学内容分为强制性选修和自

由性选修两种。√

5.新修订的《国家学生体质健康标准》的优秀等级是86

分以上。×

6.新修订的《国家学生体质健康标准》规定，800或1000

米跑项目达不到50分，即为《国家学生体质健康标准》不合

格。√

1.篮球原地单手肩上投篮的动作要领包括：站立姿势要稳

定，手握球向上抬起，肘部向外侧伸展，球放在肩上，手臂向

上伸展，手掌向前，手腕向后，用肩膀和手臂的力量将球投出，

同时腿部用力跳跃，身体向上延伸，落地时保持平衡。

2.该男生的肺活量体重指数为3500/75=46.67，属于下等。

3.___同学的体能状况较一般，需要进行有针对性的体育

锻炼。可以增加有氧运动，如长跑、游泳等，提高心肺功能，

同时进行力量训练，如引体向上、俯卧撑等，增强肌肉力量。

还可以加强柔韧性训练，如瑜伽、拉伸等，增强身体的灵活性

和协调性。

4.h1代表起跑点到横杆的高度，h2代表腾跃过程中身体

离地面的高度，h3代表身体越过横杆后的高度。H3在跳高中

为负值时，表示运动员在越过横杆后，身体下落的高度高于越

过横杆的高度。

5.练直腿后滚翻动作可以采用以下方法：①在软垫上进行

滚翻练，逐渐增加难度；②进行手扶墙练，保证身体稳定；③

进行反向练，先练后滚再练前滚，以增加对动作的掌握。

6.踢出“香蕉球”的方法是在踢球时给球施加旋转力，使球

呈弧线飞行。通常在需要绕过对方人墙或门将时使用“香蕉球”。

7.边路进攻的示意图：进攻队员在左侧边路，用波纹线表

示运球路线，直线表示传球路线，虚线表示队员跑动路线。

8.1.全部比赛一共要进行21场，计算公式为n(n