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2013-2014学年度第二学期
四年级校本(硬笔书法)下册教案
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单位东庄镇钟庄完小
任课教师杜继文
2014.2
四年级校本(书法)下册第1部分教案
教学目标
1、掌握20个偏旁的写法,能用钢笔规范地书写带有这些偏旁的字,注意间架
结构。
2、了解教材中出现的合体字的结构规律,书写规范、端正,比例恰当。
3、巩固正确的握笔和运笔,把握合适的书写力度,有一定的书写速度。
4、树立提笔即是练字时的意识,有踏实认真的写字态度,养成良好的书写习惯。
5、养成乐于交流、善于思考的好习惯。初步感受汉字的形体美,激发学生的写
字兴趣,提高学生的审美能力。
教学内容和课时安排
1、偏旁练习10课时
2、综合练习2课时
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3、学生习作欣赏1课时
4、写字水平评价2课时
第一课左右结构的字(1)
(总第1课时)
一、教学目标:
1、初步掌握左长右短和左短右长的书写要领。
2、了解一般书写规律,并能在书写过程中尝试应用。
3、认真书写例字,写得正确、端正,比例恰当。
4、与同学交流写字经验,体验写字的快乐,树立写好字的信心。
二、教学过程:
1、课前导入
巩固钢笔的写字姿势和执笔方法
交流以往的写字经验。
2、新课指导
书写左长右短时,左边要写的长一些,右边要写的短一些。在书写每个笔画
时,都应注意起笔、运笔和收笔。
3、例字指导
(1)、左长右短:
社:示字旁的点要高些,横撇要写成长,土字写下一些。
祖:示字旁和且高度差不多,横撇要写成长,且字写得上一些。
(2)、左短右长:
填:土字旁要写得短一些,而真就写得长一些,但左和右的高度要差不多一
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样高。
清:三点水要居中,不要写得过高或过低。
4、老师范写,学生观察。
5、学生书写,老师巡视并指导。
6、展示学生的作品,评选优秀作品。
7、表扬完成好的学生。
8、小结:
通过这一课的学习,许多学生都知道如何书写关于左长右短和左短右长的书
写要领,许多写生都完成的不错,希望下次更多的学生都能完成得很好。
板书设计:
第一课左右结构的字(1)
社祖
填清
第二课左右结构的字(2)
(总第2课时)
一、教学目标
1、初步掌握左高右低和左右并列的书写要领。
2、了解书左高右低和左右并列的写字规律,并能在书写过程中尝试应用。
3、认真书写例字,写得正确、端正,比例恰当。
二、教学过程
1、新课指导
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