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中水中学教学技术远程培训计划

“2009年中小学教师国家级培训计划”及校本培训

随着信息时代的到来，在现代教育技术的迅猛发展和素质教育不断深化下，应用电脑多媒体网络来辅助教学已得到了全面的铺开，这必然会引起教育的深刻革命，给教师的教育观念、教学方法、教学的组织形式带来深远的影响。因此，教师如何改变自己的教育教学观念，把先进的教育思想、视听技术、计算机多媒体、互联网络技术融合于教学中，为教育教学服务，已成为现代教育所必须研究的一个新课题。

为此我们结合远程教育工程，按计划积极推进“基于网络的教师培训研究”，为使我校教师能在从传统的教育教学观念中迅速转变教育教学观念，能对现代远程教育有更多的认识和了解，并将信息技术与学科教学进行整合，适应新时代的教育理念和方法，特制定本校现代远程教育工作计划。

一、指导思想

以现代远程教育硬件工程为基础，以远程教育资源应用为中心，提高教师对远程教育设备的应用水平，学会将优质远程教育资源应用于教育教学，推动现代教育技术在我校教育教学中的广泛应用，提高教师驾驶现代教育的能力和技术，为全面提高教育教学质量服务。

二、 工作目标

本次培训旨在让全校教师提高对利用远程教育进行教育教学的认识，利用现代远程教育资源进行教学活动，同时进行以计算机技术为主的信息技术培训。全体教师通过本轮校本培训掌握远程教育设备的使用，运用远程教育资源进行相关教学活动。

具体目标如下：

1、改变教师的教育观念，提高对现代教育技术的认识(硬件只要有钱就能买到，关键是发挥硬件的最大功效，即提高人的思想)，明确现代远程教育对教育教学的重要意义。

2、信息技术能力进一步提高（包括对信息的收集、存储、处理和发布），能熟练地获取、传输、处理、应用和共享远程教育的各种资源。

3、加大信息技术与现代教育技术的整合，提高教师使用远程资源的利用率，达到提高教育教学的目的。

4、掌握现代远程教育中的硬件和软件的使用（比如多媒体教室、网络教室等硬件和教学资源库等软件的使用）。

5、将现代远程教育项目作为校本培训的重点。

6、积极投身校园网站、资源库的建设，早日建成数字化校园。

三、领导小组

组长：冶少宽

组长：冶少宽

副组长：丁开勇

组员：赵勇、夏德辉、马仲凡、陈家学、冶少云、袁勇、所兴龙

组员：赵勇、夏德辉、马仲凡、陈家学、冶少云、袁勇、所兴龙

四、培训具体要求

1、要求：

①纪律要求：明确上机任务，不得在教室内摆龙门阵，有问题须举手。

②上机要求：爱护公共财物及保持环境卫生，上课后保持安静、不要调换坐位和做与要求不相干的事情。

③评价要求：对评价结果有异议的请直接与主讲老师联系。

2、培训时间及分组安排：

利用教研活动时间、按教研组安排；教师利用课外时间进行培训。

五、培训内容

主要参加“2009年中小学教师国家级培训计划”，按时、按期在网络中进行培训。

学校工作计划培训内容

1、现代教育技术的概念、特点及发展。

现代教育技术的技术手段和方法

现代教育技术在教学改革中的作用和意义

现代远程教育的概念，技术及发展

2、计算机基础知识

计算机的发展、用途，计算机系统的组成（软件系统，硬件系统），

多媒体技术应用基础、计算机基本操作。

3、Windows操作系统

能够独立安装、使用、维护Windows，熟练掌握Windows的基本操作学会使用防病毒软件和压缩软件。

4、Office套件

能够独立安装Office，熟练使用Word进行编辑排版，熟练使用

PowerPoint制作电子教案，了解Excel的使用。Word：文档的基本操作、排版、表格、综合实例；PowerPoint：制作、设计和排版电子教案，电子教案的处理与播

放；

Excel：建立、编辑、格式化工作表，简单图表处理。5、Internet网络

了解因特网基本知识，熟练使用浏览器进行信息资源查询、收发电子邮件，学会拨号上网的基本方法，了解网页的制作方法。

六、评价体系

1、主要评价：

以参加“2009年中小学教师国家级培训计划”所得成绩为主。

2、其次评介：

①实行不培训不考核，按模块（学习内容）进行过关评价（等级包括优秀、合格、不合格），实行教考分离。

②过程性评价（占60%）：包括出勤、教学参与程度，由主将人

负责。

③效果评价（占40%）：按要求完成操作。有评价小组进行评议。

3、惩罚方式

①对参加“2009年中小学教师国家级培训计划”不合格者须重修，培训费（100元）自理。

②对参加学校组织培训不合格者，学习做一次不良记录，取消当年评优资格。

中水中学

2009年10月15日