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分式
1、下列各式:中是分式的是________.
2、当x________时,分式故意义;当x________时,分式无意义;
当x________时,分式的值为0。
4、有一大捆粗细均匀的电线,现要拟定其长度。从中先取出1米长的电线,称出它的质量为a,再称出其余电线的总质量为b,则这捆电线的总长度是
米。
5、当a=-1时,分式的值是()
A、没故意义B、等于零C、等于1D、等于-1
6、要使分式故意义,则x应满足的条件是()
A、x≠1 B、x≠-1C、x≠0D.、
7、无论x取什么值,下列分式总故意义的是()
A、B、C、D、
8、在分式中,当时,分式()
A、值为0B、时,值为0C、无意义D、不能拟定
9、下列说法中,对的的有()
A、分子为0时,分式的值就一定为零;
B、分母不为0时,分式就一定故意义;
C、由于,所以不是分式;
D、由于时,分式无意义,所以该分式无意义的条件是
10、当x取何值时,下列分式故意义:
(1)(2)
11、已知分式,x取什么值时,分式的值为零?
12、x为什么值时,分式的值为正数?
13、学完分式的概念后,王老师规定学生编题,以便学生巩固与提高。小刚同学编了如下一道题:对于分式,当x=-1时,分式无意义;当x=4时,分式的值为0,求代数式的值。请你帮小刚同学求出答案。
分式第二课时
1、下列等式从左到右变形对的的是()
A.B.C.D.
2、下列各式错误的有()
A、1个B、2个C、3个D、4个
3、下列个式中,不是最简分式的是()
A、B、C、D、
4、将分式约分的结果是()
A、B、C、D、
5、下列分式中,最简分式的个数是()
、、、、、
A、4个B、3个C、2个D、1个
6、使从左到右形成立的条件是。
7、不改变分式的值,使下列分式中的分子、分母都不含“-”号。
====
8、在下列三个不为零的式子,,中,任选两个你喜欢的式子组成一个分式是,把这个分式化简所得的结果
是
9、化简下列各式:
10、王红同学在解答下题时,给出了两种解法:化简
解法1:
解法2:
你认为王红同学的两种解法对的吗?若解法有误,请说明理由。
分式的乘除法
请用字母表达分式的乘法法则:,
请用字母表达分式的除法法则:。
1、计算等于()、
A.-B.b2xC.D.-
2、化简的结果是()
A、B、C、D、
3、下列运算对的的是()
A、B、
C、D、
4、化简的结果是()
A、B、C、D、
5、计算:=________,。
6、计算:÷(-18ax3)=________。
7、计算:。
8、计算:。
计算下列个式:
1、2、
3、(xy-x2)÷4、
先化简,再求值
(1),(2),
其中x=-5其中x=8,y=11
.
(阅读理解题)课堂上李老师给大家出了这样一道题:当x=3,5-3,时,求分式的值。小明说:“太复杂了,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请写出具体过程。
分式的加减法(1)
同分母分式相加减的法则:。
1、计算:=________。
2、计算:__________。
3、计算:=。
4、计算:。
5、计算:。
6、,的最简公分母是。
7、计算:的结果是()
A、 B、2C、D、-2
8
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