吉林师范大学.doc

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE

吉林师范大学

高等学历继续教育学士学位论文(设计)

论文题目三号黑体,不要改变格式,不要删除下划线,填写完成后所有下划线要对齐:____________________________________

三号黑体,不要改变格式,不要删除下划线,填写完成后所有下划线要对齐

____________________________________

年级:

专业:

姓名:

联系电话:

指导教师:

函授站:

完成日期:年月日

独创性声明

本人对本文有以下声明:

1.本人所呈交的论文是在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,已按相关要求及时提交论文稿件,最终形成本文;

2.在撰写过程中主动与导师保持密切联系,及时接受导师的指导;

3.本文符合相关格式要求,除文中特别加以标注的地方外,论文中单篇引用他人已经发表或撰写过的研究成果不超过800字;

4.本文成稿过程中不存在他人代写、抄袭或和他人论文雷同的现象。

论文作者签名:

指导教师签名:

日期:年月日

吉林师范大学高等学历继续教育

学士学位论文任务书

姓名

学号

论文题目

主要内容

宋体小四,字数不超过100字,由学生填写

指导教师评

指导教师签名

年月日

盖章

年月日

吉林师范大学高等学历继续教育

学士学位论文答辩记录及成绩评定表

姓名

成绩成绩由学校统一填写

成绩由学校统一填写

论文题目

答辩过程记录

问题1.………

答:

宋体小四,问题不少于两个,问题一定要跟论文相符

问题2.…………

答:

答辩小组

评语

宋体小四

组长签字:

年月日

盖章

年月日

目自动生成目录的方法:先将目录中将要出现的标题分别设置为一级、二级、三级标题,同时设置字体、字号,然后点击“插入”中“引用”,找到“索引和目录”

自动生成目录的方法:

先将目录中将要出现的标题分别设置为一级、二级、三级标题,同时设置字体、字号,然后点击“插入”中“引用”,找到“索引和目录”点击“确定”,即可生成目录。

标题:黑体三号,居中;

内容:一级标题黑体三号,二级标题黑体小三;

行距:1.5倍;(可根据实际情况自行调整行距)

此页不加页码;

自动生成目录。

论文排版要求:规范、美观

文字两端对齐;

数字与单位之间空1格;

图与图题排在一版内;

图与下文文字间空1行;

表示“比例”等一些符号应从“插入”中的“符号”中插入;

所有英文和数字均用TimesNewRoman字体。

论文总体格式及要求:

(1)页面设置:上、下、右边界各2.5cm,左边界3cm;

(2)页面下方正中加页码;

(3)打印:A4纸、单面;

(4)装订:左侧;

装订顺序:论文封面、论文题目、目录、正文、附录(可有可无)、附件(论文任务书、指导记录、答辩记录)。

TOC\o1-3\h\z\u摘要 1

引言 3

1实验部分 3

1.1试剂与仪器 3

1.2实验装置图 3

1.3反应机理 4

1.4样品制备 4

1.5样品表征 4

2结果与讨论 4

2.1XRD分析 4

2.2TEM分析 5

2.3FT-IR分析 5

2.4油酸钠用量对碳酸钙粒径的影响 6

2.5Ca(OH)2质量分数对粒径的影响 6

2.6反应

文档评论(0)

zgc1960 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档