【综合创意】 4-5岁 《鸵鸟》水粉画少儿美术课件精品系列.pptx

鸵鸟

2023.06.02

目标

教学

录

目

教学准备

教学重难点通过观察和欣赏有关鸵鸟的图片素材，了解

鸵鸟的基本体态结构与鸵鸟的生活习性，培

养小朋友的记忆与观察能力。

01

鸵鸟

教具准备素描纸、铅笔、橡皮、水粉颜料

适用年龄·4-5岁

课程导入

02

猜一猜?

有只鸟儿真奇怪，不会飞来跑得快，

生的蛋儿大又多，敌人来了藏脑袋。

——(打一动物)

小朋友们，观察一下咱们今天的主人公--鸵鸟。

0

一天，它正和朋友在森林里快活地奔跑着，突然，它看

见了天上飞过的鸟儿，心里羡慕极了!小鸵鸟心想：我要是能像它们一样飞翔，该有多好啊!

想飞翔的小鸵鸟小鸵鸟打量了自己，发现自己和那些空

中飞翔的鸟儿很像：都有一双翅膀。这下，小鸵鸟高兴啦，它一口气跑到山顶上，猛地向前一跃，跳了下去。小鸵鸟就这样不断地往下坠，心想：这下我可完了，肯定要摔死了!还好，半山腰上有一棵松树，把小鸵鸟挂住了，司是，小鸵鸟也由于惊吓过度，昏了过去。

从前，森林里住着一只小鸵鸟，它生活得非常快乐。有

等它醒来的时候，发现周围是雪白的一片。它自言自语地说：“难道我到了天堂?”这时，妈妈推门而进，伤心地说：“这里是医院。你怎么这么想不开阿，要跑到山顶上跳下来呢?”小鸵鸟听了，连忙说：“妈妈，我只是想学飞翔而已。我也有翅膀，为什么不能飞呢?”

妈妈哭中带笑地说：“傻孩子，我们鸵鸟是不会飞的，可

是我们有强壮的双腿，跑起来的速度一点也不比飞行慢

呢!”

小鸵鸟听了，不好意思地低下了头。很快，它的伤就好了，出院后，小鸵乌每天坚持锻炼，后来它真的成了森林里有名的跑步健将!

02

鸵鸟，非洲一种体形巨大、不

会飞但奔跑得很快的鸟，特

征为脖子长而无毛、头小、脚

有二趾。高可达3米，颈长，

头小，脖子长裸，嘴扁平，翼

短小，不能飞，腿长，脚有力，善于行走和奔跑。雌鸟灰褐色，雄鸟的翼和尾部有白色羽毛。

也是现存

鸵鸟是群居，日行性走禽类，适应于沙漠

荒原中生活，嗅听觉灵敏，善奔跑，跑时以翅扇动相助，一步可跨8m,时速可达70km/h,能跳跃达3.5m。

鸵鸟细节介绍

鸟类学家发现，根据各地鸟类的特色，可将全世

界分成六大地理区，每一区有独特的鸟类，且同一区内的鸟类有普遍的相似性，这是演化和适应环境的结果，其中鸵鸟分布

鸟类自从侏罗纪开始出现以来，到白

垩纪已经作了广大的辐射适应，演化

出各式各样的水鸟及陆鸟，以适应各

种不同的环境。进入新生代以后，由

于陆上的恐龙绝灭，哺乳类尚未发展

成大型动物以前，其生态地位多由鸟

类所取代，例如北美洲始新世的营穴

鸟，为巨大而不能飞的食肉性鸟类，

填补了食肉兽的真空状态；恐鸟是南

美洲中新世的大型食肉鸟，不会飞行，

也填补了当时南美洲缺乏食肉兽的

鸵鸟的营养来源很广，主食草、叶、

种子、嫩枝、多汁的植物、树根、带茎的花、及果实等等，也吃蜥、蛇、幼鸟、小哺乳动物和一些昆虫等小动物，属于杂食性。公园里人工饲养的鸵鸟，用合成饲料喂养。鸵鸟在吃食的时候，总是有意把一些沙粒也吃进去，因为鸵鸟消化能力差，吃一些沙粒可以帮助磨碎食物，促进消化，且不伤脾胃。

参考素材

参考素材

作画步骤

步骤1

在卡纸上用水粉颜料绘画草地，注意草

的生长的方向。

步骤2

用水粉颜料绘画出鸵鸟的身子，

用黏土捏出鸵鸟的眼睛和嘴巴。

步骤3

用水粉颜料绘画出背景的颜色，

用马克笔绘装饰背景。

03

随堂点评

1.通过本次课程的学习，小朋友们了解了鸵鸟的外形特点以及生活习性，拓展了他

们的课外知识。

2.画面中，小朋友抓住了鸵鸟的特点，运用水粉颜料表现出它们的外形和表情，提

高了小朋友们的观察与动手能力。

3.小朋友们学习运用水粉颜料，用鲜艳的色彩搭配，使画面层次感丰富、视觉强烈

突出，丰富了画面的趣味性。

谢谢观看!