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二年级《一匹出色的马》教学设计二年级【优秀8篇】
(经典版)
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编制时间:____年____月____日
序言
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二年级《一匹出色的马》教学设计二年级【优秀8篇】
作为一位无私奉献的人·民教师,时常需要准备好教学设计,借
助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。写教学设计
需要注意哪些格式呢?以下是人见人爱的本店铺分享的8篇《二年级
《一匹出色的马》教学设计二年级》,如果能帮助到亲,我们的一切
努力都是值得的。
《一匹出色的马》教学设计篇一
1、会写9个生字,会认15个生字,能读准字音,认清字形,理
解这些生字组成的新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
重点难点
1、会写9个生字,会认15个生字,能读准字音,认清字形,理
解这些生字组成的新词。
1、品味、积累课文中描写春天景色的优美语句,想象作者描绘
的画面[]。
2、结合自己的童年经历,感受课文里描写的童年生活的美好。
第一课时
一、图片导入,揭示课题
1、观察春天柳树图片,看到这么美得柳枝喜欢吗?你都用柳枝
做过什么玩具?
2、学生互相交流,自由发言。
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3、导入:课文中的爸爸用柳枝给女儿当做一匹马,而且是“一
匹出色的马”。让我们一起到文中去看看吧。
二、字词学习,基础积累
1、初读课文,读准字音,读通句子。
2、学生自读课文,圈画生字词,借助字典解决生字词。
3、检查自学情况,理解词语的意思。
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