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1.人类文明产生的前提和标志(2页);1.农耕文明扩展的方式、特点(8页);1.西欧封建社会的基本特征(15页);1.阿拉伯帝国的统治概况(政治、经济、文化成就)(22-23页);5课;6课;4、其他航路的开辟(高纬度探索);7课;商业革命:①商品种类与流通量增长②贸易规模扩大③经营方式变化,出现股份公司与证券交易所④贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸,以西欧为中心的世界市场雏形开始形成。
价格革命:贵金属流入欧洲,导致货币贬值物价上涨,依赖固定地租的封建领主地位下降,商业资产阶级实力上升,封建制度濒于解体,资本主义加速发展,推动欧洲社会转型。;8课;资产阶级队伍壮大;9课;上院
贵族世袭;(二)英国君主立宪制的确立;9课;10课;10课;工业革命促进了资本主义的发展,也凸显了资本主义制度的弊端,无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。
工人运动和社会思潮兴起,马克思、恩格斯创立了马克思主义,无产阶级斗争有了强大的思想武器。无产阶级革命进入了新的发展阶段。;11课;5、巴黎公社内容体现的原则:人民主权原则、无产阶级原则
6、《资本论》(剩余价值学说):揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密
唯物史观:科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会存在与社会意识在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。
;12课;一、拉丁美洲的民族独立运动
1、背景P78
2、了解独立过程
3、独立后面临的问题(民族民主革命没有完成的表现)P78
4、墨西哥宪法意义P79
5、拉美独立运动的性质、特点、影响P79;三、非洲的抗争P81
1、埃及、苏丹、埃塞俄比亚的抗争
2、特点
3、亚非拉民族独立运动的影响。;14课;15课;16课;17课;18课;19课;小结;20课;21课;22课;23课
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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