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附2：

常州机电职业技术学院

其他专业技术岗位设置与聘用管理实施细则

为加强教师外其他专业技术队伍建设，做好其他专业技

术岗位设置、聘用和管理工作，根据《常州机电职业技术学

院岗位设置与聘用管理办法》，制定本实施细则。

一、岗位设置

（一）岗位总量

根据学院事业发展需要和上级部门核准的岗位数量，全

院其他专业技术岗位总量69个。

（二）岗位类别与等级

其他专业技术岗位主要包括工程实验、图书资料、档案

管理、编辑出版、会计统计、医疗卫生等专业技术岗位。

经上级主管部门核定，我院其他专业技术岗位设置十一

个等级，即正高三级和四级，副高一至三级（对应专业技术

五至七级），中级一至三级（对应专业技术八至十级），初

级一级和二级（对应专业技术十一至十二级），十三级为员

级岗位。

（三）岗位结构比例

其他专业技术岗位总量占全院岗位总量的9.9%，其中

正高级、副高级、中级、初级岗位的比例为2.9：14.5：65.2：

17.4。正高级岗位中，三级、四级之间的比例为5：5；副高

级岗位中五级、六级、七级之间的比例为1：3：6；中级岗

位中八级、九级、十级之间的比例为2：4：4；初级岗位中，

十一级、十二级(包括十三级)之间的比例为5：5。

二、岗位职责

（一）其他专业技术岗位基本职责是学校对受聘到某一

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级别岗位上的其他专业技术人员应承担的岗位职责的基本

要求，各单位应根据具体岗位的工作性质、特点在岗位基本

职责的基础上制定具体的岗位职责、岗位任务和任期目标。

不能履行相应岗位基本职责者，不能被聘用到相应专业技术

岗位。

（二）受聘其他专业技术岗位人员必须遵守宪法和法律，

忠诚教育事业，遵

守学校的规章制度，具有良好的职业道德和服务意识，

自觉维护学校声誉，履行受聘岗位的岗位职责。

（三）受聘其他专业技术岗位人员有义务和责任积极参

加学校、单位组织的各项学术、业务及其它学习活动和公益

性活动。

（四）不同系列不同级别其他专业技术岗位基本职责具

体见附件。各单位要结合本单位的工作目标、任务和实际情

况制订详细的岗位职责和岗位任务，报学校岗位聘用委员会

审批后执行。

三、岗位聘用条件

（一）基本条件

应聘各级各类其他专业技术岗位人员应具有良好的政治

思想素质、职业道德和服务意识，具备相应的专业技术水平、

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业务能力和责任意识，爱岗敬业、团结协作，具有开拓创新

和奉献精神，具有适应岗位要求的身体条件。年度考核和聘

期考核均合格。

（二）应聘正高级岗位基本条件

1、正高三级岗位

正高级职务任职8年以上，在相关专业技术领域取得较

高学术成果，为学校改革与发展做出重要贡献，可竞争应聘

三级岗。

2、正高四级岗位

被聘为正高级专业技术职务。

（三）副高级岗位基本条件

1、副高一级（专业技术五级）岗位

符合下列条件之一，可申报副高一级岗位

（1）副高级职务任职10年以上，承担重要的相关专业技

术工作，出色完成本职岗位工作。

（2）副高级职务任职5年以上，并具备下列条件之一：

①省级及以上劳动模范、先进工作者等表彰，或其他相

当级别的荣誉获得者；

②具备教师岗位（附件1）A类条件1、5、6、12、13或B

类条件中的1、5、6、11、13、14、15中的任意一条，或C

类条件1、8、9、10、11中的任意二条。

2、副高二级（专业技术六级）岗位

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符合下列条件之一，可申报副高二级岗位

（1）副高级职务任职7年以上，承担较为重要的相关专

业技术工作，业绩明显。

（2）副高级职务任职4年以上，并具备下列条件之一：

①市级及以上劳动模范、先进工作者等表彰，或其他相

当级别的荣誉获得者；

②具备教师岗位（附件1）A类条件1、5、6、12、13或B

类条件中的1、5、6