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乘除法的两步应用题复习总结

二年级数学讲义

乘除法的两步应用题

教学目标：1、学会运用表内乘除法的知识解决生活中的实际问题。

2、掌握乘除混合运算的运算顺序和相应的书写格式。

3、培养学生认真观察、独立思考的良好学习习惯，培养学生在实际生活中发现

问题、提出问题、解决问题的能力。

一、教学衔接

1、口算

75+15-3660-40÷850-(30+12)(21-18)×845÷(3×3)

8+8×95×8-2418+12÷442÷6×96×(49-40)

2、应用题

（1）商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?

（2）商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆．现在商店有多少辆童车?

二、教学内容

（一）乘加、乘减应用题

例一、（1）校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水?

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（2）同学们分5组给解放军叔叔写慰问信，每组写8封，后来又写了15封，一共写

了多少封?

练习：1、商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?

2、果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?

（二）加除与减除应用题

例二、老猴子有39个桃子，自己留下4个，剩下的平均分给下面的7只小猴子，每只小猴子

有几个？

练习：小风有31个玻璃珠，后来有买了5个，他吧这些玻璃珠平均装进6个小盒子例，每个

盒子有几个？

（三）乘除法两步应用题

例三、（1）老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?

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（2）有4箱汽水，。每箱有9瓶，现在要把它们平均放到6个冰箱里去，问每个冰箱

有多少瓶？

三、教学小结

看看我们今天学习了什么？试着回忆并说一说。

四、课后练习

1、有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几盘?

2、饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?

3、妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?

4、妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元?(用

两种方法解答)

5、妈妈带了50元，买了4包饼干，每包4元，还剩多少元?

6、小华有一些邮票，送给同学16张后，把剩下的贴在集邮册上，每页贴8张，贴了7

页，小华原来有多少张邮票?

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7、李老师拿100元钱，买足球用去36元，买排球用去55元，还剩多少元?(用两种方

法解答)

五、教学拓展

1、《一元钱哪去了》

小猴、小熊、小狗相约来到街上玩。他们来到超市前一看，一个哈蜜瓜正好30元，于

是一人拿10元钱，买了一个瓜。他们刚走出大门，一位营业员跑出来说：“今天我们优惠，

只要25元，这是找给你们的5元。”小狗说：“我们分了这5元钱吧！”小熊说：“好！”

可小猴说：“这样我们分不完呀！那就一人1元，余下的两块钱再买一包瓜子。”小狗、小

熊都说好。

在回来的路上，小熊说：“我们一人花了9元钱，3人就是3乘9等于27元，又买了一包瓜

子，一共花了29元，还有一元钱到哪里去了呢？”小猴和小狗说