小学英语M10U2语法复习+巩固练习-2023-2024学年五年级英语上册单元速记·巧练（外研版三起）[1].docx

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2023-2024学年五年级上册单元速记·巧练（外研版三起）

Module10Unit2Dontshoutplease!

语法复习+巩固练习

语法复习

知识考点一：

Dontclimbthetree.不要爬树。

Dontclimbthetree.不要爬树。

【重点解析】

●这句话省略了主语，表示命令，是个祈使句。

●祈使句是用来表示请求、命令、激请、劝告或建议等的句子。

●祈使句的分类：

(1)Do型祈使句

肯定结构：动词原形+其他.否定结构：Dont+动词原形+其他.

例：Cleantheblackboard,please.请擦黑板。

Dontcleantheblackboard,please.请不要擦黑板。

【小贴士】祈使句句首或句尾加上please可以表示礼貌或客气。

例：Pleasepassmetheplate.请递给我那个盘。

(2)Be型祈使句

肯定结构：Be+表语(名词或形容词)(+其他).

否定结构：Dont+be+表语(名词或形容词)(+其他).

例：Bequiet.安静。

Dontbenoisy.不要吵闹。

(3)Let型祈使句

肯定结构：Let+宾语+动词原形+其他.

否定结构：Dont+let+宾语+动词原形+其他.

例：Letmehavearest.让我休息一下。

Dontlettheboyhavearest.让这个男孩儿休息。

(4)No型祈使句

句型结构：No+其他!

例：Noparking!禁止停车!

知识考点二：

一般过去时的概念：

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用，如：lastyear,yesterday等。

例：Isawhiminthestreetyesterday.昨天我在街上看见他了。

一般过去时的结构：

1、肯定形式：主语+动词过去式+其他

例：Sheoftencametohelpusinthosedays.

2、否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。

例：Ididntknowyoulikecoffee.

3、一般疑问句：①Did+主语+谓语动词原型+其他?②Was/Were+主语+表语?

例：-DidyougotoBeijinglastweek?

-Yes,wedid.(No,wedidnt.)

4、一般过去时的特殊疑问句的构成：疑问词+did+主语+动词原形+其它?

例：-Whatdidyoudolastnight?

-ldidmyhomework.

动词过去式的构成：

(1)规则动词过去式的构成有四条规则：

①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。

②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。

③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节(辅元辅结构),先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。

④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i,然后再加-ed。如：study-studied。

(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。

如：am(is)-was,are-were,go-went,come-came,take-took,have(has)-had等.

巩固练习

一、单选题。

()1．Come_______us.

A．for B．to C．with

()2．Don’t______thetrees,boys.

A．climbing B．climb C．climbs

()3．______walkonthegrass.

A．Can’t B．No