八年级浙教版科学探究题汇总 .pdf

八年级浙教版科学探究题汇总

实验器材：电源、电阻、电压表、电流表、开关、导线

连接电路，将电源、电阻、开关、电流表、电压表按照一定的顺序连

接起来。

改变电阻，记录下每次电流表和电压表的示数。

分析数据，可以得出串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和，

且各部分电路两端电压与电阻成正比；并联电路的总电流等于各支路

电流之和，且各支路电流与电阻成反比。

实验器材：铁块、铝块、弹簧秤、细绳、水桶、水等。

将铁块和铝块放入水桶中，用细绳系住，挂在弹簧秤下。

分析数据，可以得出浮力的大小与物体的密度和液体的密度有关，密

度小的物体会上浮，密度大的物体会下沉；浮力的大小与物体浸入液

体的体积有关，浸入液体的体积越大，浮力越大。

将光照装置放在植物幼苗的一侧，给予植物一定时间的光照。

观察植物的生长情况，可以发现植物幼苗会向光照的一侧生长。

分析数据，可以得出植物具有向光性，能够感应光的刺激，并向着光

线生长。

整理器材，完成实验报告。

浙教版八年级科学上册是初中科学课程的一个重要部分，涵盖了生命

科学、物质科学和地球与宇宙科学等多个领域的基础知识。本篇文章

将对这些知识点进行全面的总结和梳理，以帮助学生们更好地理解和

掌握。

细胞结构与功能：这部分内容将详细介绍细胞的基本结构，包括细胞

膜、细胞质和细胞核，以及这些结构的功能。同时，学生们还将了解

到不同类型的细胞，如红细胞、白细胞和干细胞等。

生物体的层次：学生们将学习到生物体的不同层次，从分子到细胞，

再到组织、器官和个体，以及这些不同层次之间的关系。

生命活动的调节：这部分内容将介绍神经系统和内分泌系统对生命活

动的调节作用，包括神经元、反射和激素等概念。

物质的性质：学生们将学习到物质的物理性质和化学性质，如何通过

观察和实验来了解这些性质。

物质的变化：这部分内容将介绍物质变化的类型，包括物理变化和化

学变化，以及这些变化的过程和结果。

物质的计量：学生们将学习到如何使用计量单位对物质进行测量，包

括质量、体积和密度等概念。

地球的构造：学生们将了解地球的内部构造，包括地壳、地幔和地核，

以及这些结构对地球地震和火山活动的影响。

天体系统：这部分内容将介绍天体系统的构成，包括太阳系、银河系

和宇宙等，以及这些系统中的行星、恒星和星云等天体。

地球与宇宙的演化：学生们将学习到地球和宇宙的演化过程，包括宇

宙大爆炸、地球的形成和生命的起源等理论。

本部分将重点介绍实验操作技巧和安全注意事项，包括实验设计、数

据记录、实验报告的撰写以及实验室安全防护等。通过实践操作，学

生们可以巩固理论知识，培养动手能力和团队协作精神。

浙教版八年级科学上册知识点汇总梳理了生命科学、物质科学和地球

与宇宙科学等领域的基础知识，旨在帮助学生们更好地理解和掌握科

学课程的核心内容。通过对这些知识点的系统学习和实践操作，学生

们可以培养观察能力、实验技能和问题解决能力，为未来的学习和生

活奠定坚实的基础。随着科学技术的不断发展，希望学生们能够保持

对科学的好奇心和求知欲，积极探索未知领域，为推动人类社会的进

步做出贡献。

密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

②公式是一个综合式，密度公式中质量m的单位一般是kg，体积V

的单位一般是m3，而水的密度ρ一般取1000kg/m3。

当探头上的橡皮膜受到压强时，U型管两边液面原来的高度相等，会

产生向内的压强差，U型管液面将出现高度差。

空气内部向各个方向都存在压强，大气压强简称大气压或气压。

大气压产生的原因：由于空气受到重力作用，并且具有流动性。

重力方向总是竖直向下的，因此水银柱在竖直方向向下就是由于大气

压力的作用效果产生的。在托里拆利实验中，管内水银柱产生的压强

就等于大气压强，只要算出管内水银柱上方大气压强即可的出。

一般地区在海平面附近，大气压的数值接近于这个标准大气压，约为

013×10的5次帕。如果这个压强变小了就叫做“气压偏低”；反之

就叫做“气压偏高”。气压的变化同天气有关。晴天的大气压比阴天

的高；冬天的大气压比夏天高。气压越高，气压越低。

气压计：根据托里拆利的实验原理而制成，用以测量大气压强具体应

用的人门主要是气压计和抽水机。气压计有两种：一种是水银气压计、

另外一种是无液气压计(金属盒气压计)。

在科学的探索中，计算题扮演着至关重要的角色。它们不仅帮助我们

理解科学原理，而且通过计算过程，我们可以对知识有更深入的理解。

在浙教版的八年级科学课程中，计算题同样占据了重要的地位。下面，

我将列举一些常见的八年级