7.1开放是当代中国的鲜明标识 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

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第七课经济全球化与中国;政治认同:

增强对对外开放这一基本国策的高度认同,坚持独立自主、自力更生的原则。

科学精神:

正确对待对外开放与自力更生的关系。

法治意识:

在参与国际经济活动中要遵守世贸规则,承担相应义务,坚持正确义利观。

公共参与:

了解中国对外开放的发展历程,掌握对外开放是我国的基本国策。;预习知识清单;第一目;;一、形成全面开放新格局;;;(1)总要求:P70一段

(我国继续坚持对外开放的基本国策,打开国门搞建设)//新时代,我国实行更加积极主动的开放战略,更加主动地参与和推动经济全球化进程,坚持实施更大范围,更宽领域、更深层次对外开放,依托我国超大规模市场优势,促进国际合作,实现互利共赢。

;1.产业集群优势:中国产业链强大,工业门类齐全,产品跨越低端和中高端;(小到针线大到高铁)

2.基础设施优势:“中国制造”基础设施完善,产业配套优势明显,制造能力不断升级,越来越多的零部件开始由中国本地生产;

3.广阔市场优势:中国市场潜力巨大,越来越多的外国企业到中国投资生产;

4.改革开放优势:中国政府以巨大勇气持续推进改革,充分发挥市场作用,创新和完善宏观调控,市场环境良好;(负面清单)

5.人力资源优势:中国劳动力资源丰富,正在由“人力资源大国”向“人力资源强国”转变,越来越多的劳动力成长为技术技能型人才,等等。;①在制造业增加值率、劳动生产率、创新能力、拥有的核心技术、关键零部件生产、高端产业占比、产品质量和著名品牌等方面发展质量不够高;

②要素成本上升,传统优势逐步减弱;

③高品质、个性化、高附加值产品的供给能力不足,高端品牌培育不够;等等。;(2)新时代对外开放的具体要求;②推动升级:要推动货物贸易优化升级,创新服务贸易发展机制,发展数字贸易,加快建设贸易强国。【贸易强国】;③缩减清单:要合理缩减外资准入负面清单,依法保护外商投资权益,营造市场化、法治化、国际化一流营商环境;【优化政策】

;④深度参与:要深度参与全球产业分工与合作,维护多元稳定的国际???济格局和经贸关系。【深度参与】;研发这种设备成本太高,风险太大,直接从国国外购买更稳妥。;第二目;习近平多次强调:“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的”。

坚持走中国特色自主创新道路是我国不断提升科技实力和综合国力的重要经验。中华人民共和国成立初期,科技事业践行“自力更生为主,争取外援为辅”的发展方针,相继取得了以“两弹一星”为标志的一批自主创新重大科技成果,我国的科技实力和综合国力有了很大的提升。

改革开放以来,随着从“科教兴国战略”到“提高自主创新能力”、从“建设创新型国家”到“创新驱动发展”战略的不断深化,我国科技发展走出了绩效显著的中国特色自主创新道路。;1、对外开放与独立自主、自力更生的关系;;(2)措施:;【知识整合】:如何更好的对外开放(如何发展更高层次的开放型经济)

;7.1开放是当代中国的鲜明标识;1978年召开的党的十一届三中全会,标志着我国对外开放进入了一个新阶段。

对外开放就是引进来。

为了缓解贸易摩擦,我国可以对外国相关产品采取贸易保护措施,加大对我国出口企业的补贴和支持力度。

经过多年发展,我国全方位、宽领域、多层次的开放格局和开放型经济新体制已经健全。

必须把扩大对外开放作为自己的出发点,这也是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点。

我们要在对外开放的基础上坚持独立自主、自力更生。

参与经济全球化,我国要坚持自立更生为主,对外开放为辅。

适应新形势,我们要推动开放朝着增加数量扩大规模等方向转变。;1.(2020全国Ⅱ卷)自2013年以来,我国已累计设立18个自由贸易试验区(简称自贸区),区内试行贸易和投资便利化制度,进一步放宽金融和制造业领域的市场准入,完善知识产权保护制度,自贸区成为制度创新的“高地”。设立自贸区的意义在于:

①发挥自贸区在国民经济中的主导作用

②优化营商环境,发展更高层次的开放型经济

③探索完善新时代社会主义市场经济体制的新途径

④全面开放市场,强化竞争机制,培育中国经济新优势

A.①②?????B.①④??????C.②③???????D.③④;2.(2021浙江卷)国家“十四五”规划指出,我们要推动共建“一带一路”高质量发展,建设数字丝绸之路,创新丝绸之路,绿色丝绸之路,健康丝绸之路。推动共建“一带一路”高质量发展:

①使得我国全方位、宽领域、多层次的对外开放格局逐步形成

②需要加强科技、生态、医疗等多个领域的国际合作

③是发展更高层次开放经济的重要举措

④意味着我国新发展格局要以国际大循环为主体

A.①②B.②③ C.①④ D.③④;3.20

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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