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初三中考训练方案

初三中考训练方案

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，

方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编

精心整理的初三中考训练方案，希望对大家有所帮助。

初三中考训练方案1

结合我所教班级的实际，有计划，有目标，有步骤地进行复习，

复习时依据考纲和课本，设法引导学生，调整好学生的学习状态，努

力提高57、59班学生的优秀率，降低低分率，力争在今年初三升学考

取得好成绩。通过复习应达到以下目的：

（1）使所学知识系统化、结构化、让学生将初中三年的数学知识

连成一个有机整体，更利于学生理解；

（2）多讲多练，巩固基本技能；

（3）抓好方法教学，引导学生归纳、总结解题的方法；

（4）做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力；

（5）培养学生的良好学习习惯。为了在较短的时间内达到此目的，

我制定了以下复习计划：

一、第一轮复习(3月20日——5月1日)：

1、第一轮复习的形式：目的是要“过三关”：

（1）过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等。

（2）过基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。

（3）过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，

也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。基本宗

旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化，提高对基本概念理解应

用和基本运算能力。

在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成

结构，可将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、

函数、统计初步等；将几何部分分为六个单元：几何基本概念，相交

线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。

采用填空的形式提炼出各章节重要知识，帮助学生自主学习，强化记

忆，配套练习以《20xx年云南省中考指导》、《中考说明》为主，复

习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。

2、第一轮复习应该注意的几个问题

（1）、扎扎实实地夯实基础。每年中考试题按难度比例，基础分

占比例大，因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌

握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

(2)、中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，不

脱离课本。以基础知识为本，训练基本技能，练习题浅显易懂。

(3)、精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言

的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、

层次性的强化练习。

(4)、定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、

测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导、矫正和强化相结合。

(5)、注重思想教育，不断激发他们学好数学的自信心，并创造条

件，让学生体验成功的快乐。

(6)、注重对尖子的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷

径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美、以提高

中考优秀率。对于接受能力好的同学，培养解题技巧，提高灵活度，

使其冒“尖”。

二、第二轮复习(5月1日——6月1日)

1、第二轮复习的形式

第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重基础训练，第二阶段就

是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。第二轮

复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难

度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特

别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握。可进行专题复习，

如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、

“统计类的应用题”、“几何综合问题”，、“二次函数综合题”、

“开放题”、“二次函数和动态几何”等问题以便学生熟悉、适应这

类题型。进行针对性训练，在基础上，提高后又巩固了基础，做到心

中有数，有备而战。

2、第二轮复习应该注意的几个问题

（1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。

（2）专题的划分要合理。

（3）专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切忌

面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考

内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫