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Access综合试验报告
课程的录入、修改和删除
(二)系统主要功能模块的设计
1、系统总体设计
根据对用户需求的分析,依据系统功能设计原则,将整个系统进行了模块划分,“教学管理系统”功能模块如图所示。
学生管理
学生管理
学生基本信息管理
学生成绩管理
课程管理
系统总控程序
2、数据库设计
(1)概念模型设计
“学生成绩管理系统”概念模型如图所示。
(2)关系模式设计
数据库由3个数据表组成:
课程表(课程号,课程名,学时数,学分)
学生表(学号,姓名,性别,出生日期,是否党员,简历,照片)
成绩表(学号,课程号,平时成绩,期末成绩)
(3)数据表结构设计
①根据“课程表”关系模式,设计“课程表”表结构
字段名称
字段类型
字段大小
课程号
文本
3
课程名
文本
20
学时数
数字
字节
学分
数字
字节
②根据“学生表”关系模式,设计“学生表”表结构
学生表(结构)
字段名称
字段类型
字段宽度
学号
文本
8
姓名
文本
6
性别
文本
2
出生日期
日期/时间
是否党员
是/否
简历
备注
照片
OLE
③根据“成绩表”关系模式,设计就“成绩表”表结构
字段名称
字段类型
字段大小
小数位
学号
文本
8
课程号
文本
3
平时成绩
数字
单精度
1
期末成绩
数字
单精度
1
(4)设计数据库中各表间的关系
“学生成绩管理系统”数据库中各表间的关系如图所示。
(5)给数据库中各表输入数据
①课程表数据
②学生表数据
③成绩表数据
三、系统主要工作界面
(1)设计“总控窗体”工作窗口
(2)“选项卡”主窗体
(3)进入该学生“成绩”窗体
(4)课程录入窗体
(5)交叉表结果
(6)“交叉表图表”窗体
(7)“学生信息”窗体
(8)选择查询
①成绩平均值查询
②学生成绩参数查询
(9)学生成绩报表
(10)设置系统自动启动窗体
建立操作宏,并将此宏命名为autoexec,则可以实现自动窗体的设置。Autoexec宏的设计视图如下:
四、系统开发的体会
经过一个学期的学习数据库应用系统开发,本人对数据库的应用与开发有了初步的认识,并能进行简单的操作,也有了很多体会。一是开发数据库应用系统前的系统规划是十分重要的,在开发前所做的设计方案往往会对最终结果产生很大影响,认真细致的规划可以节省大量的时间;二是应从数据入手进行数据库应用系统程序的设计,因为数据库系统在很大程度上是依赖于所管理的数据。
五、参考文献
1、中文Access2003应用实例教程冶金工业出版社余芳苏庆编著
2、数据库技术及应用——Access高等教育出版社李雁翎编著
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