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100以内的加法和减法(二)
整理与复习
加法
35+2=
37(人)
二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?
也可以写成竖式,
用笔算。
不进位加
2名老师带二一班有35名学生去参观博物馆
35+32=67(人)
相同数位要对齐。
写竖式时,是从哪位加起的?
从个位加起。
2名老师带二一班有35名学生去参观博物馆
2名老师带二二班有32名学生去参观博物馆
一共有多少人去参观?
怎样笔算?
进位加
2名老师带二一班有35名学生去参观博物馆
2名老师带二三班有37名学生去参观博物馆
一共有多少人去参观?
36-23=
3
1
美国比俄罗斯多
多少枚金牌?
相同数位要对齐,从个位减起。
不退位减
51-36=
个
十
51
-36
中国比美国多
多少枚金牌?
个位上1减6不够
减,怎么办?
退位减
一班得了()面小红旗,二班比一班多得了()面。
12
3
这是一班的。
要求二班得
了多少面。
(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得3面。
二班得了多少面?
二班比一班多得3面红旗。
解决问题
28+34=
先算第一组、第二组一共摘的南瓜:
再加上第三组摘的南瓜:
62+22=
62(个)
84(个)
口答:一共摘了84个南瓜。
28+34+22=
请你试一试。
竖式怎么算?
你能列出综
合算式吗?
3.连加、连减和加减混合
美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。
男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?
要解决两个问题。
第一个是男生有多
少人,第二个是美
术兴趣小组一共有
多少人。
有14名女生,
男生比女生少
5人。
美术兴趣小组的同学们去郊外写生。
解决问题
加法
连加、连减和加减混合
解决问题
进位加
不进位加
不退位减
退位减
求比一个数多(少)几的数
连续两问
笔算
100以内的加法和减法(二)
整理与复习
学习目标:
通过复习能正确、熟练地进行100以内加法和减法的笔算和解决生活中的一些简单问题。
43
+19
━━━━
52
89
-34
━━━━
55
91
-83
━━━━
8
91
-54
━━━━
47
62
+35
━━━━
97
6
+48
━━━━
54
62
+3
━━━━
92
笔算加法要注意什么?
笔算减法要注意什么?
相同点
不同点
相同数位要对齐;
从个位算起;
个位满十,向十位进1
相同数位要对齐;
从个位算起;
个位不够减,从十位退1。
个位满十,向十位进1。
个位不够减,从十位退1。
相同数位要对齐;
从个位算起;
连加、连减和加减混合的运算顺序是按();有小括号的算式,()。
从左往右依次计算
先算小括号里面的
每组计算的结果一样吗?
简便写法:
简便写法:
简便写法:
①
②
每组计算的结果一样吗?
比80少4的是
比80少40的是
比18多5的是
比26多3的是
我最棒!!
29
76
23
40
求比一个数几的数,可以用()计算。
多
多
加法
求比一个数几的数,可以用()计算。
少
少
减法
连环画比科技书少6本,连环画有多少本?
故事书比连环画多9本,故事书有多少本?
口答:连环画有()本,故事书有()本。
①28-6=22(本)
31
22
科技书有本。
①
②
想:比28少6的是()
想:比22多9的是()
②22+9=31(本)
28
想好从哪入手思考哟!
2.小动物们后面藏着的数字是几?
一、想一想,填一填。
笔算两位数加、减法,要记住三点:(每做对1题得一颗星)
①相同数位要()。
②从()位算起。
③个位满十,向()位进1;个位不够减,从()位退1。
二、我会算。:(每做对1题得一颗星)
50+27–9=73-(26+30)=
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